2022中学班主任培训计划中学班主任培训安排5篇中学班主任培训安排1一.指导思想:依据中学德育教化大纲要求及我校德育资源,开展班主任培训,以提高我校班主任综合素养和管理班级实力。二.培训组织:组长:xxx第1页共27页副组长:xxx组员:xxx三.培训对象:1.现任各班班主任。2.全体青年老师。四.培训方式:1.由德育办组织围绕主题进行一系列的培训,每月培训时间为两课时。2.由班主任利用空余时间进行自学,每月自学时间不少于5课时。第2页共27页3.依据学生详细状况，并听取班主任合理建议，围绕主题开展活动。五、培训主题：班级文化建设六、培训时间及活动设计1、9月，师徒结对活动;(德育办、教科室)9月，班主任家访评比(德育办xxx)2、10月，组织学习《你能做最好的班主任》—xxx(以自学为主)3、11—12月，班级文化展示活动，12月中旬进行评比展示;第3页共27页(各班班主任)4、12月，依据各班文化建设的亮点，组织一个节目，在12月下旬艺术节汇演中展示。(德育办、团总支组织)七、培训基本要求:1.培训主讲者每次培训前要充分备课,努力提高培训质量和效率。2.参与培训者在培训时须仔细做好笔记,努力将培训内容学以致用,并主动实践于学生教化和班级管理中。3.参与培训者每学期至少写两篇培训心得。4.参与培训者,应依据培训内容主动沟通,共同探讨,相互学习,相第4页共27页互促进,以有效提高班主任工作实力。中学班主任培训安排2一、指导思想：坚持“立足校本、全员参加、自主研修、专题培训、反思沟通”的培训原则，以全面提高班主任的师德水平和业务素养、促进班主任管理水平的提高为目标，造就一支师德高尚、素养优良的专业化班主任队伍，实现老师、学生、学校三者和谐发展，从而全面提高学校的管理育人水平。二、培训组织：第5页共27页组长副组长组员三、培训对象：1、现任各班班主任、青年老师。2、重点对象：青年班主任。四、培训时间、学习内容和活动设计：2月，师德学习，观看《儿童教化家李吉林》专题记录片；组织《生本与班级管理论坛》骨干班主任沟通。第6页共27页3月，班主任案例评比（参加人员：全体班主任）5月，主题班会课设计培训（zz）6月，青年老师应如何管理学生--青年老师学习团队培训（zz）7月初，组织校班主任基本功竞赛（zz）五、培训基本要求：1、培训主讲者每次培训前要充分备课，努力提高培训质量和效率。2、参与培训者在培训时须仔细做好笔记，努力将培训内容学以致用，并主动实践于学生教化和班级管理中。第7页共27页3、参与培训者每学期至少写两篇培训心得体会，并刚好发表于学校“德育”博客上。4、参与培训者，应依据培训内容主动沟通，共同探讨，相互学习，相互促进，以有效提高班主任工作实力。中学班主任培训安排3依据学校及德育处工作安排，20xx年7月31日至8月1日对全体新老师和申请做班主任(但在学校没有担当过班主任)的老师进行班主任工作培训。为了使培训工作更加扎实有效，具有良好的针对性和可操作性，提高全体新老师德育意识和德育工作实力，德育处聘请郑第8页共27页建忠校长以及我校部分优秀班主任担当此次暑期培训工作的授课老师此次授课的老师在过去的班级工作中成效显著，他们丰富的教化阅历先进的教化理念肯定会给参与培训的老师有益的启示。详细支配如下：20xx年暑期新老师全员培训开班动员会时间：7月31日8:30～8:40与会领导：一中学校校长一、主讲人：一中学校校长主题：如何做一名优秀班主任时间：7月31日8:50～10:00二、主讲人：一中学校优秀班主任时间：7月31日10:10～第9页共27页11:20主题：开好头，起好步，抓好新集体形成的最佳时段三、主讲人：一中学校优秀班主任主题：学风建设在班级管理中的作用7月31日14:40～15:50四、主讲人：一中学校优秀班主任主题：班规的制定与执行7月31日16:00～17:10五、主讲人：一中学校优秀班主任主题：1.学生干部的培育2、家校沟通艺术8月1日8:30～9:30第10页共27页六、主讲人：一中学校优秀班主任主题：班级活动的设计与实施8月1日9:40～10:40七、主讲人：一中学校优秀班主任8月1日10:50～12:00主题：我的班主任工作经验与班主任工作中的心态调适八、主讲人：一中学校德育处副主任主题：学校班主任工作中...
