上学期学校政教工作参考计划一、指导思想改变工作理念,使政教工作由"硬性治理德育方式单一"向"塑造校园文化气氛"转变。在治理的根底上彰显文化特色,坚持教育和治理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探究新情势下我校德育工作的特点和规律，探求新方法，总结新经历。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵照由浅入深、按部就班的原则，确定不同阶段的德育方式方法。接着确立"德育为先"的思想，以"学会做人"为主线，以爱国主义教育为主旋律，以平安教育为根本，以主题班会、社团活动、创立平安文明校园为有效载体，注重学生的政治思想教育，强化常规治理，强化平安教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。二、工作目的1、夯实根底，注重两支队伍建立(1)、加强班主任队伍建立，在当前情势下，建立一支高素养师资队伍仍然是学校德育工作的重心。因而，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和治理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，标准治理行为。适时召开班主任班级治理工作培训会和经历研讨会。(2)、加强学生干部队伍建立。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监视、治理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程治理，做到治理有层次，运转有秩序，效果明显。2、加强法制、平安、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。3、以"爱母校、做榜样，"为主线，围绕"争优创先，树文明校风，做榜样学生"，对学生进展爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。4、以"留守学生之家"活动为载体，做好"留守学生"的关爱教育工作。5、丰富内涵，构建特色校园文化学校是培养人才的地点，它既有教育方式活动本身内含的隐性妨碍，又有学科非课程环境的妨碍，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着宏大的作用。我们要在校园文化建立的每一个环节中，力争站在"艺术"这个视角上，营建高档次、高和谐的德育气氛。(1)、接着优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在洁净、整洁、赏心顺眼的环境中学习。(2)、积极营建以人为本的校园文化气氛。(3)、充分发挥校园广播、校园黑板报和图书室的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，加强使命感，促进良好校风、学风的构成。三、工作要点1、抓好队伍建立，强化德育认识。要习惯新方式，加强和改良学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作情况,分析征询题提出处理征询题的方法、2、充分利用学生会,以校服、标志佩戴、两操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。3、配合平安办强化平安教育工作。以创立平安校园为载体，以抓好建筑施工平安、食品卫生平安、道路交通平安和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防备于未然。4、做好综合治理材料、信访材料、普法材料、平安校园材料的搜集整理工作。迎接上级各部门各项检查。5、加强住校生思想道德教育，营建文明健康的校园生活气氛。6、接着做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和才能，利用专栏，采纳多种方式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。7、本着制度育人的思路。修正、完善《班主任工作考核施行细则》。落实班主任检查寝室制度。8、接着做好老师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好"留守学生之家"的各项活动，特别是要做好留守学生心理征询效劳。9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。10、坚持每周一的升旗仪式，接着开展"国旗下讲话"活动。标准学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、政教处成员、优秀老师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有打算，周...
