世界历史下册第14课冷战中的对峙导学案班级:班姓名:上课时间:第周星期学习目标:(1)识记冷战政策的定义、冷战政策在三个方面的表现、美苏争霸局面的形成和三个阶段的特征与表现;识记杜鲁门主义的出台及其影响、马歇尔计划的实施和裨实质、北约的成立
(2)认识美国实行冷战的根本目的、冷战的本质、杜鲁门主义、马歇尔计划以及北约的实质
(3)感受美苏争霸世界的斗争造成了国际局势的动荡不安,给世界带来了严重影响,从而认识霸权主义对人类进步和安全的威胁
学习重点:美国的冷战政策及其表现
学习难点:50-80年代,美苏争霸经历了三个阶段,双方互有攻守
国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策
知识链接:二战中美国与苏联的国家关系怎样
自主学习:(阅读课文,找出下列问题并记忆)1.什么是冷战政策
美国为什么要实行冷战政策
2.冷战在政治、经济、军事方面各有什么表现
苏联采取哪些措施应对西方国家的的冷战
3.冷战政策开始和两极格局形成的标志各是什么
4.美苏争霸是怎样开始的
5.美苏争霸可以划分为哪几个阶段
各阶段有什么特点
相应的重大事件是什么
思考探究:1、美国实行冷战政策的根本目的是什么
冷战政策的本质是什么
2、马歇尔计划与杜鲁门主义相比有什么异同
3、P88活动与探究
知识梳理:(自己动手,采用你最拿手的方式来整理本课的知识提纲)原因:①②含义:(手段、目的)冷战政策政治:表现经济:军事:原因五六十年代:特征事件美苏争霸阶段七十年代:特征事件八十年代:特征事件结束:影响:严重威胁世界的和平达标测试:A级1.开始向苏联等社会主义国家实施冷战的美国总统是A罗斯福B丘吉尔C.杜鲁门D肯尼迪2.冷战开始的标志是:A铁幕演说开始B杜鲁门主义出台C.马歇尔计划实施D北约组织建立3.杜鲁门主义的实质是:A冷战开始B同苏联抗衡C援助西欧各国D加强对它国的干涉和控制4.为对付美国的军事组织,苏联针锋相对,