写作文从字顺课件•课程介绍•文字规范•语言表达•写作技巧•作文评价contents目录01CATALOGUE课程介绍课程目标掌握基本的写作技巧培养写作兴趣和信心通过本课程的学习，学生将能够掌握基本的写作技巧，包括但不限于文章结构、段落组织、语言表达等方面的技巧。通过本课程的学习，学生将逐渐培养起对写作的兴趣和信心，从而更加积极主动地参与到写作活动中，提高写作的质量和水平。提高写作水平本课程旨在帮助学生提高写作水平，通过练习和反馈，使学生能够更好地表达自己的思想和观点，提高写作的流畅性和准确性。课程大纲01020304第一部分：写作基础第二部分：文章结构第四部分：实践写作第三部分：语言表达课程安排第2周第4周文章结构（2课时）实践写作（2课时）第1周第3周第5周写作基础（2课时）语言表达（2课时）复习与总结（1课时）02CATALOGUE文字规范文字书写规范总结词文字书写规范是写作文的基本要求，包括正确书写汉字、不写错别字、保持卷面整洁等。详细描述在写作文时，要使用规范汉字，避免错别字和异体字，以确保文字表达的准确性和流畅性。同时，要注意保持卷面的整洁，字迹工整清晰，避免涂改和潦草书写。标点符号规范总结词标点符号是作文中不可或缺的部分，正确使用标点符号能够使文章更加通顺、易懂。详细描述在写作文时，要正确使用逗号、句号、顿号、分号等常用标点符号，以分隔句子、表达语气和强调语义。同时，要注意标点符号的规范用法，如引号的使用、括号的位置等。数字使用规范总结词数字使用规范涉及到数字的表述方式和书写格式，正确使用数字能够使文章更加严谨、准确。详细描述在写作文时，要根据需要选择阿拉伯数字或汉字数字表达数字，并注意数字的单位和上下文语境。同时，要遵循数学符号和公式的规范表述，以确保文章的科学性和严谨性。03CATALOGUE语言表达句子结构01020304简单句并列句复合句复杂句简单明了，表达一个完整的意由并列连词连接，表示两个或由主句和从句组成，表达复杂由多个从句组成，表达复杂的思。多个意思并列。的意思。意思。段落组织010203主题句细节句结论句段落开头，概括段落主题。对主题句进行解释、说明或论证。段落结尾，总结段落内容。篇章布局开头中间结尾引起读者兴趣，概括文章主题。展开论述，提供证据或例子支持观点。总结全文，呼应开头，提出建议或展望。04CATALOGUE写作技巧写作方法审题列提纲在开始写作前，仔细阅读题目，理解要求，明确写作的主题和要点。根据题目要求，列出文章的大纲，包括开头、主体和结尾部分，以及各个部分的主要观点和论据。撰写初稿修改和润色按照提纲，开始撰写文章的初稿，注意保持思路清晰、逻辑严密。完成初稿后，仔细阅读并进行修改，包括纠正语法错误、调整句子结构、丰富词汇等，使文章更加流畅、优美。写作风格生动形象通过使用比喻、拟人等修辞手法，以及描绘细节、刻画人物等方式，使文章更加生动、形象，增强读者的阅读体验。简洁明了在写作时，尽量使用简洁、明了的语言，避免冗长、复杂的句子结构，使文章更加易于理解和接受。个性化表达在写作时，可以适当地运用自己的语言风格和表达方式，使文章更具个性化，但要注意不要影响文章的整体表达效果。写作练习多读多写模仿优秀作品反馈和修改通过大量的阅读和写作练习，提高自己的语言运用能力和写作水平。学习优秀作品的写作技巧和风格，通过模仿来提高自己的写作水平。在写作过程中，及时接受他人的反馈和建议，并进行修改和改进，不断完善自己的写作技巧。05CATALOGUE作文评价评价标准语言准确表达流畅内容充实创意新颖用词准确，语法规范，无错别字和病句。句子通顺，衔接自然，无阅读障碍。言之有物，信息丰富，有具体内容。观点独特，表达方式新颖，有创新性。评价方法综合评价法对比评价法综合考虑语言、表达、内容和创意等方面进行评价。将多篇作文进行对比，找出优缺点，进行评价。分项评价法读者反馈法分别对语言、表达、内容和创意进行评价，最后得出总分。让读者对作文进行评价，收集读者意见和建议。评价示例语言准确表达流畅文章用词准确，没有出现错别字和病句，符合语言规范。文章句子通顺，衔接自...
