读了草房子的参考心得体会5篇《草房子》通篇表达既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是小孩喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。下面是关于读了草房子的心得体会精选5篇，希望对你有所协助。读了草房子的心得体会精选(1)这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深入的。这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。《草房子》的故事离我们并不遥远，我们周围也许就会有类似于如此的故事和生活方式吧?文弱聪明的纸月、小小年纪便挑起协助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专注的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱仁慈而内心又有着奇异办法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好似书里的人物就在眼前的奇异感受。我特别喜爱《草房子》里的小主人公桑桑，由于在他的身上，能看到如今的小小孩身上看不到的单纯、仁慈、可爱和顽皮、以及有爱心。在桑桑升初中之前，他病了，病得特别重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。因此，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎咨询遍了所有人，却毫无方法。当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃!终于，在经历了一次又一次的无望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦!我真是打心眼里欢乐!!!同时，我还特别佩服桑桑的毅力!《草房子》这本书写得特别好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思。读了草房子的心得体会精选(2)几天前，我捧起曹文轩的《草房子》，开场第一次阅读。这是冒着极大的“风险”的，由于是儿童小说，而我已经是高一的学生了。果然，一位同学笑道：“小学里就看过了，你还看，真是个小孩!”。我没有答复。童年时代，我特别喜爱看儿童文学。像祁智的《芝麻开门》，杨红樱的《调皮包马小跳系列》。这些文本几乎是我儿时文学类阅读的全部。我在书店购置《草房子》时，看到一位白发老者正捧着《安徒生童话》，津津有味地读着。没有人笑话老人，旁边也围满了正在阅读儿童文学作品的人们，这当中有大人，也有小孩。这使我大为震撼，我想，也唯有儿童文学作品才有如此大的魅力，能同时让不同年龄的人获得些感悟。我想起往常台湾一些报社结合举办的“好书大家读”评比中，有特别多儿童文学作品入围。《草房子》真是一本好书。用肖复兴先生的话来说，《草房子》是一首诗。确实，我已经特别长时间没有读到如此让我心动的儿童小说了。放下书，抬头望见的不是窗外密集的楼房，而是油麻地的那一群草房子，和房顶上飞行着的白色花环似的鸽群，内心充满了感动。曹文轩《草房子》故事的发生地——油麻地，我以为是他儿时生活过的地点。我在闲翻地理课本时，发觉香港有个油麻地(YauMaTei)。之后又查了一些材料，明白曹文轩曾在那儿小居。他特别喜爱，就纳入其小说之中。这个精细而喜爱唯美的人，总不放过任何会使他思维碰撞出火花的细节。因此，一个又一个生动的形象边生活在油麻地里。首先是秃鹤，一个生理上有缺陷的小孩。我感受到这个形象是特别真实的，或者就来源于我们的生活。在我们的印象中，总有那么一个人，或爱流鼻涕，或长得有什么缺点。他们的处境通常会特别糟，由于会有许多人取笑他们。他们的心理是特别脆弱的，但他们又不愿意承认他们是弱势群体。但他们又的确实确确实是弱势群体。我曾经看到过“校园软”这个概念。我们会常常不经意地从言语上损害别人。尽管我们并不是成心的，更不可能以“软”这个视角去审视我们的行为。曹文轩教师特别好地向我们展示了一个“心灵成长的过程”。秃鹤从报复到最后挺身而出，是一个漂亮的过程，是一种人性之美。桑桑，油麻地小学校长的儿子。六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活，他亲眼目睹或直截了当参与了一连串看似平常但又催人泪下的震撼人心的故事。这一切，清晰而有朦胧地展如今青年桑桑的世界里。在这当中，他接受了人生的启蒙与洗礼。桑桑认识纸月后，忽然爱洁净了，而且对纸月的养神充满梦想。为救纸月，他与刘一水大斗。一位小网友告诉我，这“朦朦胧胧...
