学校基层党组织及领导班子建设工作总结 VIP专享VIP免费

学校基层党组织及领导班子建设工作总结学校党建工作在教育党工委的正确领导下，始终以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，以“卢湾教育率先基本实现教育现代化”为抓手，紧紧围绕学校的中心工作，突出抓好学校党建促教育，抓好教育促发展，为构建和谐校园，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证，使学校的教育教学工作在原有基础上得到了较好的发展。一、积极发挥党支部的政治核心作用，保障和促进学校三年规划的完成在中小学管理体制改革中，现在推行的是校长负责、党支部保障监督、教代会民主管理的三位一体负责制。几年来，我校党支部加强自身建设，不断强化支部在学校管理中的作用，即发挥政治核心作用，全力支持学校行政工作，保障和促进学校三年规划的顺利完成。在工作中，党支部深知学校的每一项决策、每一项改革都会牵动全体教职员工的切身利益，而学校的发展，教师是最根本的因素，只有充分调动教师的积极性，我们的工作才能做好，所以，支部总把听取教师意见作为学校进一步发展的一项工作，从而推进学校的民主化进程。支部通过家访、个别谈心、电子邮件、到办公室与教师沟通等方法了解来自群众的想法和呼声，了解他们的思想和对学校工作的建议，并把教师们真诚的建议和要求反馈给校长，成为校长考虑学校发展时的参考。在注重教师政治思想工作的同时，党支部积极参与学校的教育教学工作，深入教研组、年级组，和教导处一起听课、评课，关注常规教学，将教学研究的重心转移至过程性反思与指导，及时调整、指导教师的教学行为，重视培养团队意识，树立敬业精神，打造学校发展所需要的团队。通过建设一支团结高效、相互信赖、相互激励、共同提高的学习共同体来创建学习型组室。形成探究与反思并重的教研风格，努力构建和谐、有活力的学习型团队，促进学校教育教学质量的提高。二、加强领导班子建设增强党政班子战斗力第1页共10页在领导班子建设中，学校党政注意提高干部的自身素养，加强作风建设。首先抓好中心组学习和每月的干部学习制度。党支部把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的重要途径，中心组学习内容有“社会主义荣辱观”、“和谐社会理论”、“十七届全会精神”、“领导干部应有五种追求”、“学校中层干部应具备的职业素养”、“大度读人”等提高干部素养的文章，并要求努力做到：领导正直稳重，使教师有责任感；领导办事公道，使教师有公平感；领导管理内行，使教师有敬佩感；领导关心教师，使教师有依靠感；领导平易近人，使教师有亲切感。领导班子成员学以致用，服务意识越来越强，得到一线教师的好评。从而发挥领导班子整体功能作用，增强了党政班子的合力和战斗力。三、不断完善管理制度促进党风廉政建设学校党风廉政建设是一项全方位的系统工程，支部深入开展党风廉政建设工作，建立党风廉政建设的有效机制，在制度上保证党风廉政建设地深入开展。1、宣传教育制由学校党支部牵头，以学校中心学习小组、党员学习、积极分子和教职工政治理论学习为主阵地，以思想政治教育、纪律作风教育、道德法制教育、科学文化教育等为主要内容，有目的、有计划地开展党风廉政宣传教育活动，构建宣传教育的有效机制，充分发挥教代会参政议政，民主管理和监督的作用，集思广义，不断建立健全各项管理制度，警钟长鸣，廉洁自律，全体党员干部都能遵守中纪委干部廉洁自律的各项规定，做到洁身自好，促进党风廉政建设。在广大教师中，进一步强化诚信意识、廉洁意识和责任意识。党员谭子昂多次将在招生中家长送的礼品卡退还给家长，其他党员也多次拒绝了礼品卡和物品。2、干部廉政责任制书记、校长是学校党风廉政建设的第一责任人，要带头执行干部廉政责任制，我校党政领导达成共识：凡是学校重大事情，严格按学校制订的议事规则办事，在学校管理中，坚决不碰高压线。学校干部们通过有关精神的学习、相关档案的整理，两次顺利通过了市检查团对学校规范收费的检查，同时，学校干部的法制意识也有了进一步提高。按照上第2页共10页级党组织的要求，认真抓好责任考核，每学期末和学年度末对中层以上干部开展工作目标总结，个人述职...