高中——崇尚科学勇于创新参考发言稿尊敬的教师、亲爱的同学:大家早上好
我是381班高慧琳
科学是一个抽象的名词
它是一种广义、玄妙,而又深奥的概念,它存在于这世间的万事万物之中,存在于所有生灵的呼吸吐纳之间
从文学的角度说,它是对本身,对世界乃至对宇宙最为深入的理解;从禅学的角度说,它是“一花一净土,一土一如来”的“细微之处有大行”;从人生的角度说,它是我们认识的自我,探究自我,提升自我所必经的一个过程
马克吐温曾感慨:科学真是诱人
依照零星的事实,增添一点猜测,竟能赢得那么多收获
是的,科学是诱人的
除了科学,再没有任何东西能如此真实而准确地描绘我们所生活的这个世界
然而我们怎么样去接近科学,学习科学呢
相信这是每一个初学者都会想要咨询的咨询题:我觉得一是要的学习的决心
清代彭淑端在《为学》中写道:“人之为学有难易乎
学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣
”科学是一座宏大的山峰,大概可望而不可及,但“仰之弥高,钻之弥坚”
只要有攀登的热情和学习的决心,千里也成咫尺,高山也成平原,科学——这位巨人,就会温顺地将真理的大门放开
我在去年参加了常德市第十一届青青年科技创新大赛,学习了51单片机和C语言编程的相关知识
在探究科学的道路进展了一些尝试,但我明白,这不过是浅尝辄止,缺乏为道罢了
记得一句话:“优秀的科学家必定是某种程度的狂人
”这使我发笑,却又使我堕入了考虑,确实,勇攀科学顶峰的人,一定具有为科学发狂的潜质
就举周围的例子,比方我们班的石梓沐、胡志明、孙志文、郑波、别梦圆等一批物理、化学、数学狂人,实在让我佩服水已
马克思说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望到达光芒的顶点
”二是要有创新的精神
康有为如是说:“创始则更定百度
尽涤旧习而气象维新,守成则安静无为,故纵脞废萎而百事隳坏
”创新是科技的灵魂,而创新更是历代一中人所具有