全县教研工作参考计划范文(1) VIP免费

全县中学教研工作参考计划范文(1)XX年教研工作要以科学开展观为统领，以素养教育为核心，全面贯彻落实党和国家的教育方针，积极推进和深化根底教育课程改革，充分发挥教研部门研究、指导、效劳等职能作用，促进全县教育平衡开展，进一步提升全县中学的教育教学质量。一、结合学校教研中心工作，标准教研工作，提升教研工作的质量。教育的开展要依托教育科学的进步与老师素养的全面提高，加强名师、骨干老师及学科带头人队伍建立是鼓励各学科老师不断提升业务水平，进一步提高我县教育教学质量的一项根底性工作。为使全县中小学各学科拥有一支高素养的学科带头人队伍，逐步建立起各级骨干老师和学科带头人成长的机制，使一批具有良好的职业道德素养，扎实的专业根底知识和较强的教学教研才能的优秀老师，在学科教学、教改、教研中起到示范、辐射和带动作用，县教育局决定组织开展中学学科带头人评选活动。这也是本学期我县中学教研工作的中心，我们一定要落实好。1.结合学校的评选方案，制定中教部方案。从评选内容上：一是教育教学及专业理论测试，包括教育教学理论通识部分和学科专业理论知识部分；二是课堂教学；三是业绩及奖励；四是其它，包括教案书写、成绩统计与质量分析、作业修改与教学随笔与反思等。2.详细施行。上半年是学校自评阶段，这时候我们按部打算接着开展工作。下半年是县级评选阶段，我们的教研工作以学科带头人工作为主，同时兼顾部里的其它工作。二、深化基层学校听课指导，检查教学业务工作。为了进一步深化根底教育课程改革，推进教育一体化开展，中教部要进一步加大工作力度，改变工作策略，协助基层学校老师研究、处理实际咨询题，提高教研工作效率。1.深化学校调研，进展面对面的指导。一年内，将要对所辖的中学的全体老师的课听一遍，个别的还要进展跟踪听课，同时还将要检查老师的所有教学业务工作，并进展面对面的交流和指导，并把所有的老师集中到一起，进展讲座和培训，在课堂教学、教学方法、教材使用和学生治理等方面，进展指导，总之，要采取实在可行的策略，协助他们处理课堂教学中的实际咨询题，特别处理去年在调研过程中发觉的咨询题。2.组织送教下乡活动。教育要平衡开展，教育资源就应该在最大限度的范围内得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分两批，把城乡优秀的新课程理念、课堂教学方式、先进教学策略及学生的跟进治理方式等送到农村学校。要通过专题讲座、互动研讨、课例教学等多种方式，为他们送去先进有用的教学成果，真正到达教学相长。三、加强老师队伍建立，提升老师整体素养。1.加强老师培训工作。每学期初，都要都新教本学段的老师进展或集中或分散的课标、教材和课堂教学的培训，使他们尽快成长，习惯新的课程改革的要求。2.加大骨干老师培养力度，构成骨干老师群体。加强培养和使用骨干老师，着力打造品牌老师。一是调查摸底，掌握我县现有骨干老师的现状。二是培养新的骨干老师。三是树立典型，打造品牌老师。四是树立并培养新秀。如此就构成了构造合理的梯队老师队伍。3.积极制造条件，组织行之有效的教研活动，为老师搭建展示自我，提升素养的平台。各学科要依照本学科教育教学和老师队伍的实际情况，开展有针对性和实效性的教研活动，同时也要考虑国际金融危机和我国节约性社会建立的现状，尽可能地减少基层学校的经济压力。12四、加强对校本研修工作的指导和治理，提高我县校本研修工作的质量和水平。1.各校要制定校本教研和校本培训工作打算和方案，要认真施行。老师少的学校或学科，能够搞校际间教研活动，坚持专兼结合，专群结合，构成全员参与教研的良好气氛和场面。时机成熟要开一个校本教研工作经历交流会。2.发挥群体教研优势，构成我县教研网络。一是加强专题研究，以课题为牵动，使教研工作更加扎实深化。各校要有学校、教研组、老师的教研专题，并详细施行。成果明显的可上报县级教研部门予以推行。二是加强教研组的建立和治理，充分发挥教研组在教研工作中的战斗堡垒作用。三是发挥教务主任、教研组长、学科带头人、教学能手、骨干老师在教研工作中的带头和引领作用。四是借助省、市、县教研部门的指导...