高中2020德育工作参考计划高中XX德育工作打算(一)一、指导思想认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程治理，充分调动老师和学生的积极性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，构成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培养学生综合素养为目的，对学生进展社会主义公德、公民素养和日常行为标准教育，从而培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素养，协助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和协助青青年学生健康成长，使他们可以德、智、体、美全面开展;全力转变工作作风，推进学校在新情势下的跨越开展。二、工作目的以抓好班风、学风建立为打破口，标准学生的言行，净化学习生活环境，浓重学习气氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我治理和自我操纵力，构成良好的学风，在年级中构成一种互相竞争的良好气氛。让每一位任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践才能为重点”的素养教育观念，既要严格要求学生，又要关怀、尊重、效劳学生。以新一轮思想解放大讨论为契机，加强师德师风建立，强势改变工作作风。三、工作重点从小处入手，抓好行为标准的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进展常规教育和学法指导，年级组有打算地对各班进展常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、平安等方面进展严格治理。从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为标准和学习习惯。开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，协助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。大力培养学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级治理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一老师既要关爱、尊重学生，又要对学生严格要求，严格治理。班主任要勤跟班，深化理解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好后进生的转化工作，做好特别生和贫困生的教育、引导和协助工作。各班利用主题班会开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的教育活动。全力组织学生参加学校各种活动，培养以集体主义为核心的团队精神。尊重学生的主体作用,加强学生自主治理、自我教育，进展学生参与年级治理工作的尝试。积极发挥值周班干部工作的实效性，加强学生干部建立，为校学生会、团委做好工作。严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析，并将分析情况上报教务处和校长。对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学工作提供依照。加强集体备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选材料，搜集学生作业和考试中的倾向性错误。认真参加各级教研活动，参加校际教研，”中華勵志网”谦虚向兄弟校、同行学习，备课时要研究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。老师要实在留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。老师在教学中，应当探究老师与学生互动、共同开展的教学方式;传授知识与培养才能并重，注重培养学生质疑、调查、探究的认识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。高中XX德育工作打算(二)一、指导思想：以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素养教育，德育为先”的教育思想，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动爽朗的育人环境和与时俱进的开展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营建良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明涵养。二、工作目的。1、一个总目的：促进学生和谐开展，为每个学生的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生根底。2、两个分目的：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。3、三...
