下载后可任意编辑中小学老师培训心得体会【3篇】1.中小学老师培训心得体会参加了xx省中小学心理健康教育骨干老师培训，使我有幸与4位心理博士零距离接触。通过为期6天的培训学习，对我来说，这不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的洗涤，4位博士分别就中小学心理健康教育这一问题做出精彩的阐述，典型案例的剖析让我震惊。这些见解和宝贵经验使我明白，作为一名老师，讨论心理健康教育是必要的，也是重要的。当前，中小学生由于受个体进展，社会文化等因素的影响，在不同程度上发生一些心理异常现象。假如这些心理异常行为长时间得不到引导、矫正和教育，而个体主观上又难以自我调解，将会积习难改，影响正常的心理活动阻碍学生身心健康的进展；另一方面，面对社会的变化，我们已逐渐意识到学生的有些问题并不全是思想品德问题不能把学生的心理问题当作思想问题来处理，即便是思想品德问题，其解决也有赖于学生积极的心理活动的配合。班主任只有掌握有关怀理诊断，心理咨询，心理治疗，心理教育的理论，并持之以恒的对学生进行心理疏导，才能下载后可任意编辑卓有成效地解决自己工作中出现的新问题。因此我认为了解心理健康教育的意义，心理健康教育的目标任务、内容以及实施心理健康教育的途径、方法和要求，对于我们有目的、有计划、有组织地开展教育教学工作是十分必要的。这次培训虽然结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束，它对于我的影响将会久远而绵长，如陈年老酒，将越酿越香。专家教授们用他们的智慧为我点燃了一盏明灯，激励我乐观向上、积极进取，指引我将所学所感用于今后的教育教学实践之中，我将带着收获、带着感悟上路与同事、与学生、与家长的心相约，助学生自助！2.中小学老师培训心得体会20XX年11月，我有幸成为教育局组织的中小学美术骨干老师培训班的一员。本次培训内容丰富，形式多样，组织了学员与专家沟通互动，美术课堂教学观摩等活动。我感到，此次培训准备充分，教学理念新颖，对老师教学实际有很大帮助。以下是本次培训的心得体会：一、更新教学理念，解读新课程标准。本次培训旨在为一线中小学美术老师解读美术新课程标准，提高美术老师对美术新课程标准的正确把握的能力下载后可任意编辑这一主题主要浙江湖州吴兴实验中学徐军教授讲解。徐教授是博士生导师，教育部基础教育课程改革美术课程标准研制课题组组长，教育部中小学美术教材审查委员，中国美术教育专业委员会理事。他在报告中从学习与思考两种层面指向展开，深化剖析了美术新课程标准修订的教育背景与思考，美术课程方案与美术课程的位置，中小学阶段学生核心素养指标体系中的人文审美细化，美术课程的结构，几个值得大家思考的问题等多个方面为在场学员们做了翔实生动的讲解。二、加强老师讨论、总结意识与能力。本次培训着重加强老师自我完善，自我提高，总结教学经验与反思的能力的培育，专家讲座中尤其印象深刻的是《美术老师教育讨论与成果呈现的方法与技巧》讲座。讲述了论文撰写的注意事项，什么样的文章欢迎？认为编辑在评审教育论文的标准是：1、有观点，有灵魂。2、内容充实，不空洞。3、思路清楚，结构明确。4、文字流畅，表达到位。专家还讲到，艺术贵在创新，艺术教育讨论也需要创新，而目前我国的绝大部分美术老师教育讨论的课题缺乏创意，基本呈现一哄而上的态势。大部分讨论都属于重复下载后可任意编辑讨论，资源被大量浪费，指导价值反而被重复。我感到，许多一线的美术老师，教学经验丰富，一直是仔细执着的追求者，努力在自己的本职工作中做出自己的贡献，但是，我们还缺乏先进的教育理念，缺乏理论总结的能力，在本次培训中能与崔老师这样近距离接触，了解教育讨论与成果呈现的方法与技巧，确实对美术老师教学水平，教育讨论，有很大帮助。三、联系课堂实际教学，提高老师教学能力。本次培训中注重提升美术老师课堂教学能力，使美术老师从思想上认识到提升课堂教学能力的重要性。蔡士静专家做了《国内外美术教育案例与比较》的报告。在报告中她为学员们介绍了一位美国老师的教学设计，解读了影响课堂的几个因素，教与学的条件，制作微视...
