下载后可任意编辑《红红的苹果》小班美术教案活动目标：1、学习用团纸球的方法装饰苹果，进展幼儿的手部动作。2、养成良好的操作习惯，体验活动带来的乐趣。3、感受作品的美感。4、感受色彩对比。活动准备：画有苹果轮廓图片、大树2棵、固体胶水、皱纹纸条、筐若干。活动过程：1、歌曲导入，请幼儿大胆说一说。T：果园里的苹果都熟了，我们一起去摘吧。（师幼一起唱歌）哇！摘了这么多的苹果。你们喜爱吃苹果吗？2、出示大树，激发幼儿参加的兴趣。T：那苹果长什么样子的`啊？（圆圆的，大大的，红红的。）下载后可任意编辑苹果长在哪里的呀？对了，长在树上的。看，这里有两棵大苹果树，可是上面有没有苹果啊？（没有）没关系，老师来变一个红红的大苹果。我变，我变，我变变变，瞧！（出示苹果粘贴画）你们想不想也来变啊？3、出示空白苹果图片，老师讲解示范操作步骤。T：这也是一个苹果，哪个苹果好看啊？那我们把这白白的苹果穿上一件好看的衣服吧！先请小朋友们拿一张纸片，把它放在手心里，压一下团起来，就像做汤圆一样。一起和老师来做做看。（幼儿空手跟老师模仿）好了，一个纸球做完了。然后把胶水的帽子打开，放在筐筐里，拧出一点胶水，把团好的纸球粘上胶水，放在苹果身上白白的地方。粘在苹果的哪里？里面还是外面？记得小手要用力按一下哦！我们再多做一些纸球，把苹果白白的地方全部填满了。用完胶水，记得要把帽子盖好了哦！这样，一个红红的大苹果就做好了，我们把它送给果树妈妈吧。下载后可任意编辑现在请你们轻轻抱起椅子，去变吧！4、幼儿操作，老师巡回指导。5、作品展示。T：请把变好的苹果都送给果树妈妈，然后快回去坐好。6、小结。老师以鼓舞幼儿为主，让他们感受活动的乐趣。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。【《红红的苹果》小班美术教案】
