下载后可任意编辑作弊检讨书汇总10篇作弊检讨书篇1尊敬的老师：您好！考试当中要诚信，不能用作弊这种方式来得到分数，我是没有作弊，但是这次考试我却帮同学去作弊，这样的行为也是很不可取，而且也是害了同学的，并不是真的帮助到了他，虚假的分数只会掩盖真实的问题，而解决不了问题，也无法了解到底哪些方面是需要去进步和重点学习的，我也是要对我的行为好好的检讨，不能再做这种害了同学的事情了。我们是同桌，其实老师安排我们坐在一起也是希望我能帮助同学去把学习搞好，虽然我平常也是有讲解题目告诉他，但是考试之前，同学觉得这次考试心里还是没有底于是就想要我把答案给他，这样也是可以核对下自己到底做的怎么样，我想既然大家都是同学，那么帮一下也没什么，而且我也知道这次考试比较重要，大家都不想分数那么低，于是在考试的时候，我做完试卷就把答案抄在小纸条上给了同学，可是我的行为被老师看到了，而且也是连累了同学。下载后可任意编辑老师对我说的话，我现在依旧记得，也是明白我这样做不但是没有帮到同学，更是会对他造成不好的影响，假如没有被老师发现，同学的分数又不错，那么就会让同学觉得平常努力的学习也没什么用，还不如考试的时候抄下答案更加快捷方便，假如养成了这种习惯，那么也是让同学的成绩不但没有提高，可能平常也不会认真学了，更是会真实的成绩会下降了的。我这样也是害了人家。虽然我并没有作弊，可是现在想想，我这样帮别人作弊的行为更是严重，自己作弊可能只是自己的问题，但是而今却害了别人，我也是感到特别的后悔，今后也是不能再做这样的看起来是帮人其实是害人的行为了，在日常的学习当中，也是要多去督促同学学习，只有平常的学习去搞好了，那么考试也是会更加的有底气，也不会说想着作弊的方式来求得分数，只要认真的做，分数即使不高，那么也是可以发现自己哪方面的问题，是公式没记住或者是哪类的题目没理解透。老师，我已经意识到我这种“帮助”是错误的了，也会在以后不再这样做了，同时在平常也是要多去和同学讲解，让同学平常的学习多努力点，争取在下次的考试当中凭借自己的实力去取得好的成绩。此致敬礼！下载后可任意编辑检讨人：20年月日作弊检讨书篇2我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始认真预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。二是学习态度不端正。我常把自己定位为”厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始下载后可任意编辑对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上责备自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点”为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要减少吃东西的时间.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任...
