下载后可任意编辑课题讨论心得感受【三篇】课题讨论心得感受【1】一年来，在各级领导的指导下，课题组各位成员同甘共苦、齐心协力，使课题讨论工作如期进行、顺利开展并取得了一定的成果。下面从三个方面谈谈本人的几点粗浅看法：一、结合教学实际，用心选好课题。作为是一所建校时间不是很长的民办学校，我校目前所招的学生基本上都是从我县18个乡镇里招收上来的，经过这几年的教学过程，发现这些来自于农村的学生，对英语口语表达，存在一些不想开口、不敢开口，表达能力差语言障碍、心理障碍等等。因此，为了提高学生的口语能力，我们在陈子彬校长的带领下，初中部英语老师提出了《运用多媒体优化初中英语口语教学的讨论》这一课题。下载后可任意编辑二、团队合作、沟通讨论在参加课题讨论过程中，课题组其他成员技术上和精神上的大力支持，深切感受到发挥集体智慧和团队力量对做好课题讨论工作的重要性。课题讨论从一开始便千头万绪，假如没有一个齐心协力的团队，很难开展工作，在课题讨论过程中，我真实感受到了团队的力量，在主持人陈子彬老师的精心安排下，我们各自负责自己的分工，但又互相配合，互相沟通与沟通，最终顺利完成课题的各项工作。三、从事课题讨论有利于促进老师的专业成长课题讨论是促进老师专业成长的一个有效途径。为了完成课题讨论，我们必须仔细学习有关理论知识，收集学生对英语口语学习的案例，讨论应对策略，我查阅了大量的资料和抽查，通过在实践阶段的调查问卷分析，我掌握了很多的科学数据分析方法，在整理资料过程中学到了很多科研方法。从事课题讨论工作是一个艰苦而又漫长的过程，需要我们具有踏踏实实、埋头苦干的奉献精神。这一年我一直从事初中的英语教学，虽然工作较忙，但在参加下载后可任意编辑课题讨论过程中我的知识面得到拓宽，自己的科研能力得到了一定程度的提高，专业素养得到提高，深深体会到从事课题讨论有利于提高教学效率，提高自己的教学能力，把自己锻造成为一位能理论联系实践的老师。当然，课题讨论领域浩瀚无垠，我们取得的成果只能说是沧海一粟。我深感自己的知识储备远远不够、专业理论支撑不足，还需要在今后的工作中做到与时俱进、加强学习、不断进步。以后，我们将进一步讨论理论联系实际努力提高我们的教学能力和教育能力。最后再次感谢各位领导、各老师一年来对我们的关爱与指导。课题讨论心得感受【2】一、明确了课题开展的基本步骤作为从事一线教学的老师，对于教学的讨论我从未懈下载后可任意编辑怠。但是参加课题讨论却是大姑娘上花轿---头一回，对于课题怎么选题、课题讨论怎么开展、要做哪些准备工作完全是一头雾水。在借助现代多媒体条件、以及各位同事的共同努力和前辈的指导下，我明白了一个好的讨论课题应该具有以下特点：问题必须有价值和科学的现实性、问题必须具体明确、问题要新颖具有独创性、问题要有可行性懂得了课题申请报告如何撰写，了解了课题开展的基本步骤，并参加了课题讨论博客的创建、课题讨论纪事的记录课题讨论材料的搜集、以及课题阶段性实践小论文的撰写和博客内容的充实以及课题成员讨论成果的整理工作，对今后自己从事其它的课题讨论奠定了一定的基础。二、分工合作注重积累课题讨论是一项系统性的工程,不可能由个体单独完成，需要各位同事的通力合作。工作分工不能随意，合理分工是高效、准确达成目标的保证，因此应该针对每人的实际与专长，安排恰当的任务，让每个成员都负有责任和使命才能不断增强讨论小组的凝聚力，提高课题讨论的效率。课题讨论不可能一蹴而就、在短期内取得成效。它是一个艰苦而又漫长的过程，特别是想要取得一点理论上的下载后可任意编辑突破或者是实践上的创新，都需要我们踏踏实实地埋头苦干冥思苦想日积月累，只有“厚积”才能“薄发”。从某种意义上说，课题讨论的实施过程即是一种资料的搜集、积累和消化的过程。搜集资料是一项艰苦细致又有一定技术性和学识功底的工作。讨论某一课题，必须尽可能地占有涉及这一问题的所有资料，假如不全面，就可能出现偏差。因此，讨论者要明确应收资料的方向、范围内容，只有在大量资料的基础上进行阅读、归类、分...
