教师师德-用爱心为孩子铺设成功路参考讲话尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！依然在儿时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。如今，我也成了一位老师.当我穿过了老师职业外表的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。我们都明白，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人仰慕；老师也不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古；老师更不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，老师所做的一切，都是那么一般，那么平凡。一般得犹如一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在本人的岗位上，燃烧尽了本身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，确实是这些平凡而一般的老师，他们用爱，铺就了小孩的成功之路，造就了无数人才。我校的××老师确实是这沧海之中耀眼的一朵浪花。1993年参加工作的她不断在践行本人的人生目的：“既然我选择了三尺讲台，就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培养出来的一名优秀老师，更是游仙区剑南路小学老师团队的缩影。1993年，刚涉入教坛的××老师担任了全校有名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。由于学生来源广，学生遭到的家庭妨碍各不一样，部分小孩因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、朋友就读，多数学生学习根底薄弱，行为适应差。面对如此一群小孩，面对如此缺父少母残缺不全的家庭，××老师做的第一件事确实是营建家一般的环境，在班上举行了“烛光生日晚会”。在打扮一新的教室里，全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸，在《祝你生日欢乐》的歌声中，他们的脸上渐渐荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了幸福的表情，感悟着爱的暖和。此后，每个星期日，××老师一次又一次走访了“特别”小孩们的家，和小孩的亲人们谈心、聊天，交流小孩的点滴进步。如此的家访有时是在午餐的间隙，有时是在下雨的晚上。她走过泥泞的夜路，有过被拒之门外的为难，当别人正在温馨休闲的时候，当别人正在灯红酒绿的时候，她还在为了小孩的教育而奔波。她说：“有时确实觉得累极了，真想倒头睡他三天三夜”。但这时，她都会想起本人的誓言：不管付出多少艰苦，承受多少辛苦，一定要给他们撑起一方不落雨的天空！。赵老师说：要爱，就要走入小孩的心灵。为此，课余时间，她主动与小孩们一起游玩嬉戏、一起补课学习，一起分享他们的欢乐，分担她们的忧虑，操场上，随时可见她和小孩们嬉戏游玩的身影，走道上，时常能见到躬身与小孩耳语的××老师。渐渐的，她看见小孩们稚气的脸上开场洋溢着朝气和欢乐，发觉懒惰与任性离他们越来越远时，她，舒心肠笑了，她感到本人以心换心的教育已经成功了。但凡她接手的弱差班，通过她爱的感化非常快成为先进班，许多学困生在她营建的爱的天地里健康、欢乐的成长。而今，她已成功地带了一个毕业班，这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校。当把师生之间这种细腻绵长的爱，作为本人事业的根底的时候，那种情感是难以割舍的。还记得一九九八年，××老师身孕八个月期间，正值东方红大桥的修建，每天挺着大肚子爬坡上坎，乘车坐船，坚持上班。为什么要舟车劳顿？风尘仆仆？由于，她舍不得本人的学生，舍不得朝夕相伴，依恋着的讲台。产假前，她举行了一个简短的辞别仪式，本来计划用几句祝愿，勉励之类的话来营建一个欢乐的分别气氛，却料想不到换来了小孩们伤心的哭泣。赵老师也哭了，小孩们离不开赵老师，赵老师也舍不得小孩们。小孩们用一双双流泪的眼，恳求学校文校长：“赵老师假满后接着教我们，行吗？！。”后来明白事的小孩们用本人的零花钱送上一张张贺卡、一束束鲜花、一支支钢笔、一个个布娃娃，……这是多么真诚的情感交流，这是多么宝贵的人间真情！这里没有虚假、没有功利，只有爱与爱的交流，情与情的相融。这，怎能不让人感动？！产假满了，由于保姆还没找适宜，她只好在家里办公，右手写着教案，左手抱着正在吃奶的小孩，买菜只能趁...
