大学教师师德师风参考发言稿大学教员师德师风演讲稿一：尊敬的导游、爱戴的先生、亲爱的同学们：记得法国作家卢梭说过:“表率！表率！没有表率,你永久不克不及成功地教给儿童以任何货色”,法国作家罗曼·罗兰也说过：“要流传阳光到别人心中,总得本人心中有阳光.”我想,作为教员,我们的师德就应当是这里所说的“表率”和“阳光”吧.作为一位教员,假设你本人都不拥有那样的“表率”和“阳光”,那你又如安在你的门生心中散播这些货色呢？俗语说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步,一个光喊破嗓子而不做出模样的教员是永久无奈在学生心目中树立旗号,树立路标的.现代大教育家孔子说过：“其身正,不令则行.其身不正,虽令不从.”教员的职责首先是传道,其次才是授业、解惑.假设教员本人都不能以身作则,那你又假设何对你的门生举行传道呢？教员假设不是路标,那不管你事理讲得多透,教诲方式多好,艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！教员是门生在黉舍生存中打仗至多的人,他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而正确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都在成心无心的对门生的生理和行动进展着指引.一位优良的教员应该拥有崇高的师德和自私奉献的肉体和对门生至诚至确实爱,由于惟独那样你才能让本人的言行在学生心田深处发生一股排山倒海的内化力.“谁爱小孩,小孩就爱他,惟独爱小孩的人,才能教诲小孩”,教员的“爱”源于崇高的师德,意味着自私的奉献.从门生转变为先生,当我面临那么多同砚的时间,统统都让我新颖、猎奇.看着他们还有些稚气的眼神,觉得本人仍和他们同样年青,他们的生气给我带来了一天的欢乐和发火,给我留下来日诰日的但愿之光.他们纯粹的心、纯洁的情、深挚的意,净化了我的心灵,激起了我对教诲奇观深深的爱,我真正地体会到了一个教员所有的幸福和伤心.身为一位事情在高校行政的国民教员,尽管我不克不及站在讲台上为门生传道授业、不克不及事情在教授教养的第一线、不克不及和门生作零间隔的打仗,但我仍将勉力做好本职事情,经由过程种种渠道起劲架设门生与黉舍慎密联络的桥梁,推行“育人者先自律”的目的,自发制造教员职业内涵的庄严与幸运;在实在的道德抵触中完本钱身道德的不息晋升;保持进修,不息厚实进展本人的肉体天下,在周全设置装备摆设小康社会的新情势、新任务和课程革新的新标准、新要求下进一步加强师德教养,促成黉舍各项奇观的顺遂开展.岁月急忙,转眼间我在高校行政岗亭上曾经工作了3年.青年大学生的思维情况、各学院的教授教养治理事情、各单位部分的科研事情静态等等,这都是做为一位校办信息工作者所要搜集报导的,辛苦的事情得来共事们愉悦的欣赏,勤快的硕果换来导游们笑容的认可,异常首要的是,事情的艰苦与实现以后,换来的是对本身的认可与确定,进而获得加倍前行的能源与勇气.经由这么多个日日夜夜,我履历了不少的悲欢离合,也加倍清晰了本人身上所负的义务.老师说得好,“捧着一颗心来,不带半根草去”,而我们作为培植今后社会设置装备摆设人材的高校教员,更应守住本人心灵的和平,设置装备摆设爱岗敬业、爱生如子的肉体故里,为了一切的门生不懈起劲.印度大墨客泰戈尔说过：“花的奇观是甜美的,果的奇观是贵重的,让我干叶的奇观吧,由于叶老是谦逊地垂着她的绿荫的.”“桃李不成、下自成蹊”,教员的幸运中永久都有清香的花朵和肥硕的果实.让我们一路起劲吧,用慈祥庇护纯粹、用聪明孕育生长;用真诚开启心灵;用期望放飞现实,用本人的双手和人人一道默默耕耘,配合托起来日诰日的太阳！大学教员师德师风演讲稿二：尊敬的导游、爱戴的先生、亲爱的同学们：大家好！我是群众社科支部的教员代表##,特别幸运本日能够或许站在这里列入这个演讲！我演讲的主题是“学高为师,德高为范”.作为一位资历浮浅的年青教员,在这么多有教训的先生眼前做师德师风演讲,我感受异常严峻.记得年的7月,我怀着特别感动的心境,由悠远的南方来到了俊丽的绿城南宁,这里的景致使人沉醉,水电学院先生们的热忱好客、联合朝上进步更使人煽动与发奋！在这里,我的劳绩特别大,在我非但特别快地顺应了新环境,同时结识了不少新伴侣,更首要的是我接受了一种全新的教...
