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教育奇迹读书心得体会3篇《教育的奇迹》这本书里面的故事让我震撼、引人深思
书中的故事让我懂得教育不是为了选拔天才,更不是把人分成天才和傻子
下面是范文网为大家准备的教育奇迹读书心得体会,希望大家喜欢
教育奇迹读书心得体会范文1《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用,一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等,但是,他们后来却成功了:牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”,这些不好的“头衔”根本没有影响他们成才
显然,是教育在起作用
父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子,老师也希望自已的学生个个是天才
但是,什么样的孩子才是聪明的孩子的
让孩子上各种名目繁多的才艺培训班,就能塑造出天才吗
为了培养自己的孩子,父母不惜重金,可教育是否仅仅是钱的问题
这就是中国式的传统教育和外国教育的不同,国外更注重对孩子的天真可爱的保留,更尊重孩子的选择,让他们有充分发挥自己聪明才智的天地
教育家周弘说:“没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民
”实际上,我觉得只有健康成长才可能成才,无法健康成长的孩子是不可能成才的
本书要告诉我们的道理是,没有教不好的孩子,只有不会教的父母和老师
虽然不是绝对,但也父母和老师的教育会对孩子起着绝对的作用
老师、家长们应该学习各种教育理论,帮助孩子成长,而不是一味地给孩子过高的压力,强迫孩子去成长
希望就在眼前,秘密就在身边,打开此书,悉心阅读,你会发现——天才就在身边
教育奇迹读书心得体会范文2最近读了一本书《教育的奇迹》,里面讲述了十八个令人难忘的故事,我被其中的一个故事震撼了
他是霍金,一位伟大的物理天才,被人们称为“