大班感恩节活动策划教案5篇大班感恩节活动筹划教案1活动设计背景：自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，特别多家庭都是独生子女，家长对小孩的溺爱导致小孩觉得别人的关心是理所应当，欣然接受。面对别人的协助，连一声简单的“感谢”都没有。关于这一现象我们大班年级组借西方“感恩节”和借助《口渴的蚂蚁》如此一个故事情节，开展了此次综合活动：《感恩的心》。让小孩们体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中，将教学的重心回归到幼儿的生活，并以制造感恩卡的方式，引导幼儿体会别人对本人的爱，同时，也要教育幼儿学会把本人的爱积极的反响给别人。让小孩从小明白感恩父母，感恩一切关心和协助本人的人，用一颗感恩的心面对今后的生活!活动目的：1.明白我们的城市有特别多人为我们大家效劳。2.通过故事和谈话，体会她人对你的协助，并运用本人的方式回馈别人对你的爱。3.初步培养感谢之情、感恩之心。活动重点、难点：重点：让幼儿通过制造感恩卡等活动表达父母、教师给予他们的爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。活动预备:1.音乐：感恩的心;多媒体课件。2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。活动过程:一、引发兴趣1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。征询题：①小蚂蚁口渴了，谁协助了它?③小女孩遇到了什么困难?④小蚂蚁又是如何协助她的?2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽本人的所能去协助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去协助别人。二、迁移经历，说说本人生活中被关心、被协助的情景。1.说一说本人在家里、幼儿园里都得到了谁的协助?2.教师出示清洁工图片。征询题：①她们是谁?在干什么?②假设没有她们，我们的城市会变成什么模样?3.出示交通警察图片。征询题：①他们是谁?在干什么?②假设没有他们，我们的城市又会变成什么模样?4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的平安畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?三、示范、讲解做贺卡的方法1.师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，教师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是如何做的2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!3.师：恩，小朋友们都特别聪明，待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的?4.幼儿制造贺卡，教师巡视。5.展示作品，你想送给谁?说一句感恩的话。四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，完毕本次活动。大班感恩节活动筹划教案二活动预备:1、照片,父母的简单情况,家庭生活中的2--3件。2、音乐,录像材料活动过程:一、情境导入放《世上只有妈妈好》的歌曲,声音由弱到强。1、小朋友们,你们明白这首歌的名字吗?2、听到这首歌有什么感受,你的心情是如何样的?你的脑海中出现了那些情景?3、谁能说一说这首歌表达了如何样的情感?二、情感体验小朋友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许许多多的事情,下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。1、心理游戏(1)预备活动:使身体轻松,最后到达轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸慢慢放松,这是可以提示幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,主旨、做呢样放松如何样温馨就可以如何样,接着腰部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好温馨!真想睡一觉,可以悄悄的闭上眼睛。(2)活动开始(心理暗示)现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,静静的停一分钟。(特别轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那确实是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下…….我躺在妈妈四周…….妈妈看着我…..慢慢的…..,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。那天,妈妈没送你上幼儿园,...
