大班区域活动教学参考计划5篇大班区域活动教学计划(一)一、活动目的激发幼儿对自然现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，开展观察力。学习照料小动物，理解几种动物的生活习性，培养幼儿保护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。二、活动内容1、玩线区(粘一粘)目的：学惯用毛线粘贴成各种美丽的画，培养幼儿的审美才能和制造兴趣。材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进展粘贴。2、手工角目的：通过动手，发挥幼儿想象力，制造力。材料：火柴盒、彩纸。玩法：用火柴盒拼、插、粘制造多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。3、动手角目的：稳定幼儿对颜色的认识，数的构成，锻炼手的灵敏性。材料：毛线、塑料绳、皱纹纸玩法：把材料分成一样的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样。4、图书角目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿安静的读书。开展幼儿的口语表达才能，提高阅读水平。材料：各种图书玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进展安静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。5、角se区目的：幼儿在会开商店的根底上学习开超市，要按照自选商品，熟悉超市的购置方式，有秩序购物。三、区角活动的措施1、制定计划，有条不紊的开展活动，把区角活动纳入教学计划，于教育一日活动中2、我园从领导到教师明确开展区角活动对开发幼儿智能施行素养教育的意义，发挥本人的聪明才智，制造性的设计区角活动，满腔热情的投入到活动中去。兴趣是最好的教师，因此我们从小培养幼儿动手、动脑才能，制造粘贴一些美丽的礼物，赠给每个幼儿，告诉他们是废旧物品制成的，激发起好奇心，培养他们的制造兴趣。耐心细致的教给幼儿剪贴，拼的技能。让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具，用蛋壳制造不倒翁娃娃，教幼儿纯熟剪贴技能对幼儿本人创作作品要予表扬和鼓舞。四、活动效果1、幼儿利用废旧物品制造各种玩具，廉价，卫生绝不比高档玩具差，而那一双双乖巧的小手活动与锻炼，又是任何电动玩具不能比的，凡参加活动的幼儿，思维爽朗，接受才能强，在知识行为才能方面都超过其他未参加活动的幼儿。2、教师从根本上转变了传统的教育教学观念，变重课堂教育以游戏为主，变重知识灌输为重才能培养，变重独力教学为综合主题教育活动。3、家长的认识有了可喜的变化，积极配合幼儿园开展各种活动，从要求幼儿园多教给小孩学认字和加减运算变为要求结合幼儿特点开展特色活动，以开展幼儿的智力，培养幼儿的才能为主要教育内容。大班区域活动教学计划(二)名称：种植葵花籽、黄豆的活动记录时间：2010年4月15日地点：大三班教室过程：一、观察认识葵花籽、黄豆1、说说葵花籽、黄豆的外形、用途。2、选择颗粒大且饱满的种子发芽。二、种子发芽1、每位幼儿预备一个方便面桶，贴上本人的姓名，里面装上土。2、按照小孩的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将本人选择的种子埋入土里。3、每天浇水，并认真做好观察记录。三、将发芽的葵花芽、黄豆芽移植到幼儿园的种植园地1.每人选一块土地，用铲子挖个坑，将方便面剪开，将发芽的黄豆放入坑里，再盖上土，将土压平。2.利用每天散步的时间，给它浇水，观察植物的生长情况，并请园丁师傅帮我们施肥。3.接着认真做好观察记录。效检：小朋友可喜欢本人的种植天地，要有空就去看，盆子大的，里面的种子长势要旺盛些，小点的盆子长得要差点。大班区域活动教学计划(三)一、活动内容：语言区、美工区、科学区、生活区、益智区、建构区二、活动目的1、通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验与同伴合作游戏，并获得欢乐。2、能专注、认真地进展2，擅长探究游戏材料的玩法。能按照数字在计数器上进展播珠，培养幼儿的3、思维才能和操作才能。4、养成良好的拾掇整理的习惯。三、活动预备语言区：提供图书、故事书、幼儿用书供幼儿讲述故事。数学区：提供自制计数器、瓶盖假设干(珠子)数字卡片供幼儿播珠练习。美工区：提供水彩笔、勾线笔、蛋壳、供幼儿自由作画。科学区：提供沙子、磁铁、积木、放大镜供幼儿探究、觉察...
