教育学生演讲：我们不需要这样的爱参考讲话同学们：大家好!我演讲的标题是《我们不需要如此的爱》。每当我放学回家步出校门时，总能望见如此一道奇特的风景：由各式各样的摩托车、自行车、三轮车以及各种年龄、各种服饰的人们所构成的一道“校门风景”。学生们一迈出校门，这些已等候多时的人们便蜂拥而至，奔向各自的“小太阳”，一边嘘寒咨询暖，一边殷勤地接过“小太阳”们甩下的书包，然后便费劲地载着各自的“小太阳”各奔东西。想必回到家中“小太阳”们自然还会享遭到端茶、倒水、削苹果的一条龙效劳吧。诚然，父母家长对小孩天生的爱与关心无可厚非，但不知这些一天几趟风雨无阻地接送小孩的家长们有没有认识到这种“无微不至”的关心将会使本人的小孩的才能开展遭到极大限制，有没有考虑到这种泛滥的爱将会给本人可爱的小孩和我们漂亮的祖国带来什么?目前，我们伟大的祖国正值欣欣向荣的春季，艳阳之下是一片希望的田野。华夏神州要开展、要繁荣、要崛起，迫切需要的是一批批知识丰富、心理素养和身体素养都过硬的建立者，而要培养出这种建立祖国的合格人才绝非一日之功，一定要从小就留意加强对小孩意志和体质的磨炼，“苦其心志，劳其筋骨”，加强他们克服困难的勇气和才能，使他们长大后遇到工作和生活中的困难时可以自强独立。被誉为“创造之父”的爱迪生，只读了几天书就被赶出了校门，他的母亲非常爱他，就在家里本人教他读书。当小爱迪生提出想建一个小实验室来试验本人的种种设想时，他的母亲并没有欣然出钱出力，替小孩“搞定”，而是鼓舞他本人想方法。因此小爱迪生就本人种菜去卖，用卖菜的钱建成了本人的实验室。这位伟大的母亲正是从小就培养了爱迪生在困难面前不退缩并想方设法独立克服困难的毅力，这些成为伴其一生的财富，使他在科学的道路上一路披荆斩棘，最终登上了成功的金字塔。而那些对小孩的事几乎事必躬亲的家长们，你们的溺爱只会使小孩像温室里的花朵―柔嫩有余而茁壮缺乏。您想让本人的小孩成为对祖国有用的人才，您就必须从这一刻起，改变爱他们的方式，让他们多经历一些风雨，在风雨中锤炼他们的意志，减少他们的依赖性，加强他们直面困难的勇气和战胜困难的才能。早就听说过如此一个故事：在日本的一个公园里，一名学步的儿童摔倒在地上，一位中国游客刚要快步向前将他扶起，却被小孩的父母制止了。为什么?难道日本的父母们不疼爱本人的小孩吗?答案所以是否认的。原来日本的父母非常留意从小培养小孩独立生活的才能，让他们在成长中接受一些磨练，从小就让他们明白一个简单而深入的道理：跌倒了，就要本人爬起来!不同的教育方式会造就出不同的人来。这不禁又让我想起往常曾报道过的那次中日小孩夏令营，当背着鼓鼓行囊的日本小孩到达终点喝彩雀跃时，中国的那些“小太阳”们正痛苦不堪，寸步难行……家长们，难道这还缺乏以为您敲响警钟吗?再不改变您爱小孩的方式，就不仅仅是会让您的小孩在夏令营中落后，更严峻的是，您为我们祖国输送的这种低素养的建立者，还会使我们的国家在国际竞争中落后挨打!这怎能不让我们对祖国的将来优心忡忡?由此看来，从小培养小孩独立处理咨询题的才能，使他们的意志和体力得到锻炼已成为当务之急!家长们，多给小孩一些锻炼的时机是一种更深沉更有远见的爱!感谢大家!
