六年级中队工作参考计划范文5篇5、抓好雏鹰争章活动
把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动、晨会等,对学生进展综合素养评价,使各项教育活动既有“章”可循,又能自主创新,既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,一如既往地按年级段完成争章活动,保持雏鹰争章活动良性开展
(四)加强少先队理论研究
1、开展“辅导员”专题经历交流会
2、做好课题研究,各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上,寻找切入点,从小处入手做好课题的立项、申报、研究
四、任务与措施
坚持传统活动,落实常规工作
做到每月有小结,每周有主题,每天有记载
抓好“小水晶礼仪岗”、“升旗班”的工作,让广大少先队员参与治理,在实践中学会效劳
办好“小水晶广播站”,创设丰富多彩的栏目,给广大青年儿童提供一个展示才艺的平台,同时为德育工作提供主阵地
加强少先队本身建立
以少先队活动阵地为载体,建立一支强有力的自主治理干部队伍
大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践时机
中队接着开展好班队会活动
中队接着开展有特色、有制造性的活动,活动做到有打算、有总结、有反应
中队辅导员注重活动材料的积累和活动的新闻报道
搞好队前教育工作,入队前必须做到理解队史,学会唱队歌、系红领巾、行队礼、呼号(各一年级的中队辅导员利用班队课对学生进展辅导)
加强少先队阵地建立,接着训练鼓号队
六年级中队工作打算(三)一、思想:对青年儿童的“勤奋学习、欢乐生活、开展”的要求,以学生开展为,以体验教育为途径实践教育活动,学生标准建立,响应学校的“阳光青年”活动的号召,以江*同志为青年雏鹰行动的题词“自学,自理,自护,自强,自律,做事业合格建立者和接班人”为,培养队员做出色的接班人