教研组个人工作参考计划范文(1)指导思想以"三个代表"重要思想和党的十*届三中、四中全会精神为指导,充分发挥教学研究、指导和效劳的职能作用,以课改实验为核心,以教育科研为抓手,以提高课堂教学效率为重点,深化教学研究,优化教学指导,强化教学治理,努力提升学生的数学素养,促进老师的专业成长
工作要点一、总结反思,深化课程改革
总结三年来的课改得失,从思想观念、课堂教学和考核评价等各个层面上进展反思,从理论的高度进展比拟分析
接着加强学习数学新课程标准,本学期重点做好课程标准的"回头看"工作,全面深化地领会课程标准的精华与要求,做到理论与教学实践相结合
注重从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目的,落实学生必须掌握的知识和技能,处理好"课前预设与课中动态生成的关系"
深化开展课题研究活动
接着围绕省级课题"新课程理念下小学数学有效教学策略的研究"而确立的我校课题"'咨询题探究'数学教学形式"开展课题协作活动,将课题研究工作落实到日常的教学工作中,实在抓好课题的中后期研究
实在改善学生的学习方式,抓住课堂,追求真实有效,努力锻造课改精品课
关注评价改革,接着试用市教研室制订的《课堂教学评价表》,做到根底性目的和开展性目的并重,保证教学行为改革和教学效果的统一
要重点研究学生学习情况的考核评估制度的建立和完善(不光是学业的考核,包括学习态度、情感、价值观、学习适应及相关才能的评价),特别要关注对学生个性开展的评价
倡导学习评价的多样性、兴趣性、层次性和开放性,引导学生积极主动地参与学习活动,构成勤思索,爱动手,敢说话,善质疑,能静能动,同协作、共分享的学习素养
加强课改正程治理,课改年级老师认真总结使用新教材的经历和建议,期末写好课改小结,整理课改材料并上交
二、抓实常规,推进校本教研
标准教学"六认真"治理
教学"六认真"应讲究实效,要