2022大学生的支教活动总结高校生的支教活动总结(通用5篇)不经意间,一个难忘的活动结束了,我们既增长了见识,也熬炼自身,这时候,最关键的活动总结怎么能落下
那么如何把活动总结做到重点突出呢
以下是我为大家整理的高校生的支教活动总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧
高校生的支教活动总结1支教期间,我们会把自己所知道得学问传授给孩子,把爱和快乐第1页共33页留在山区
一批志愿者走了,另一批志愿者又会来,我们用青春和汗水维护那充溢爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事
地理环境很不错,唯一不足的就是交通不便利,水也比较困难,但相对外面的学校来说,还是很落后,的确很须要我们这些志愿者给这里的孩子带点他们平常学不到的学问去,能够从小培育他们的爱好爱好
小孩子们活泼,可爱、特别欢迎我们的到来,我们五人熟识了四周的环境之后,我们整理好各自的床位,我们的居处给得一间给平常人住得宿舍,只有四张床,和一张桌子
洗澡更是不便利,简陋的一张桌子,四张床,组成了我们临时的宿舍兼办公室
第2页共33页由于其次天就要开课,所以当天晚上我们就投入分班,管理制度选组长,备课等一系列打算工作
寺里总共有七个班,分别是《古兰(大)班》、《古兰(小)班》、《安麦(大)班》、《安麦(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》
由于我和高校生两个人负责带得是这七个班故事课,我们俩就分工,高校生带《字母(大)班》,而我带《字母(小)班》由于年龄都太小了,所以我们确定不设故事这门课
其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任,组长由高校生担当,一天上八节课,早上四节,下午四节、住宿得晚上还要上晚自习,我得课支配在早上第三节,和第3页共33页下午第三和第四节,支配好这些之后我们就各自进入备课状态
正如那句话所说的:‘你知道不肯定能讲出来,能讲出来不肯定能讲清晰,能讲清晰