2022中班语言教案:礼物中班语言教案:礼物在教学工作者开展教学活动前,经常要依据教学须要编写教案,编写教案助于积累教学阅历,不断提高教学质量
那么教案应当怎么写才合适呢
下面是我细心整理的中班语言教案:礼物,仅供参考,希望能够帮助到大家
中班语言教案:礼物1教学目标:第1页共52页1.引导幼儿主动、主动地参加活动,理解故事内容,学习感受故事中的不怜悯感
2.懂得帮助别人是一件很欢乐的事情
教学打算:金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等
活动过程:一、引导幼儿猜猜老师手中之物,调动幼儿参加活动的主动性
师:今日,老师带来了一件小小的礼物,就在老师的手中,你们猜猜是什么
金色的小树叶怎么会是礼物呢
请小挚友听一听故事第2页共52页《礼物》
二、老师边操作边分段讲解并描述故事,引导幼儿理解故事的内容
1.师讲解并描述故事的第一段:小树丫丫原来长得怎样
有一天,发生了一件什么事情
丫丫躺在地上感到怎样
(难过、难受)2.师讲解并描述故事其次段:谁走过来了
白兔望见小树丫丫了吗
它在干什么呢
(幼儿自由地讲解并描述)小狗走过来时是怎么做的
丫丫感到怎样
(很痛)师出示小象:小象走过来了,它会怎么做呢
(幼儿自由探讨,第3页共52页进行讲解并描述)3.老师讲解并描述故事第三段:丫丫留下了一片金色的叶子,它在等待什么呢
4.老师接着讲解并描述故事的最终一段(小狗走过树下……这片金色的树叶是丫丫送给小象的礼物
)师:小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶
为什么它们摘不到树叶
丫丫把金色的树叶送给了谁
为什么要送给小象呢
(因为小象帮助了丫丫)三、老师完整讲解并描述故事,幼儿观赏
第4页共52页师:故事好听吗
我们再来听一遍
(幼儿完整地观赏故事)师:小挚友,你们喜爱故事里的谁呢
为什么喜爱它
(喜爱小象、帮助别人)当别人有困难的时候,我们应当去关切、帮助他
小挚友,你帮助过