2022大班花儿朵朵美术活动教案大班花儿朵朵美术活动教案作为一名教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的大班花儿朵朵美术活动教案，希望能够帮助到大家。大班花儿朵朵美术活动教案1活动目标：1、学习画螺旋线表现花朵；第1页共21页2、能运用不同的颜色表现花朵，3、喜爱参加活动，大胆表现。活动打算：1、阅历打算：幼儿外出和老师一起视察各种形态的花，相识花的名称，收集花的照片和图片，进行比较视察：“有几片花瓣？”“什么花也有x片花瓣？”花瓣的形态像什么？哪儿是花心？闻一闻花的香味一样吗？花都有什么颜色？什么小动物喜爱到花里来做客？做嬉戏《小蜜蜂采花蜜》，进一步熟识各种花的名称和特征。2、材料打算：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。第2页共21页3、教具打算：范画、棒棒笔、颜料。活动过程：1、出示并视察范画，引发幼儿爱好：“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来——”（将小蜜蜂的图片贴在手上，‘飞’到范画上）“小蜜蜂飞到哪里了？”“这里的花像什么？有什么颜色？”“这样的花是怎样画出来的？”（幼儿自由发表看法）2、学习螺旋线的画法：⑴在纸上点一个点当做花心，从花心起先向外画，一圈比一圈大第3页共21页画的圈数越多，花儿就变得越大。⑵从外向里画，先画一个大圆弧，不要封口，一圈比一圈小，最终画到“花心”，最终添画小草、叶子。3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵；⑴针对幼儿实力的强弱，分层次指导；▲指导实力强的幼儿运用螺旋线表现很多花朵，构图饱满；▲指导实力弱的幼儿驾驭运用螺旋线表现花朵的方法。⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画：▲运用丰富的色调绘画—“小蜜蜂喜爱五彩缤纷的花朵！”第4页共21页4、观赏幼儿作品：⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上，布置成一个大花园，请幼儿相互说说“哪一朵花大？哪朵花小？”⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜爱的作品上。活动反思：一、选材本次活动的选材贴近幼儿的生活，符合幼儿的审美要求，他们熟识花，又不缺乏对花的宠爱之情，那么，在此基础上，让幼儿用绳子来表现创作难度就不会太大。第5页共21页本次活动是我自己设计的，和中班的一个主题内容《花花朵朵》特别相像，但我考虑到绳艺技巧的运用对小挚友来说比较生疏，所以我选择了大班进行教学。二、目标本次活动的'目标制定是1.观赏菊花、荷花、梅花等，了解它们的外形特征。2.尝试用绳子来表现花朵的形态。3.体验表现与创建的乐趣，培育幼儿宠爱花、宠爱大自然的情感。三、过程第6页共21页1.引题情景引题，激发爱好。以花仙子引题，吸引了幼儿的留意力，也让幼儿充溢憧憬之心和探究的欲望。2.谈话通过提问、观赏、沟通，让幼儿体会、感受花的漂亮，简洁了解各种各样的花，以及它们的外形特征。3.幼儿活动我以花仙子开花展作为引子，充分调动幼儿主动操作的主动性，这也是幼儿的一个尝试活动，他们利用老师所供应的材料，依据自己第7页共21页的意愿进行选择并操作，在这个过程中是充分体现其主体地位的。四、展示展示活动是对幼儿操作活动结果的确定与相互评价，让幼儿感受花的漂亮的各种表现形式，从而提高审美实力。大班花儿朵朵美术活动教案2活动目标：1.学习撕花瓣造型，驾驭椭圆形撕纸方法。2.驾驭叠加粘贴法，了解花瓣造型特点。3.大胆尝试多种技能，体验探究的乐趣。第8页共21页4.培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5.让幼儿体验自主、独立、创建的实力。活动打算：1.课件：盛开的花朵图片若干幅2.大小不同的长方形彩纸、浆糊若干活动过程：一、观赏花图，了解结构春天到了，你们喜爱这个季节吗？为什么？第9页共21页（1）整体观赏，感受花的美春天是个百花盛开的季节，朵朵花儿开放了，真美啊！（播放课件）（2）视察花形，了解结构这朵花由哪些部分组成的呢？（花蕊和花瓣）（通过观赏花朵图片，视察了解花由哪几个部分组成，视察花瓣的形态及花朵的结构特点，丰富幼儿的感性阅历。）花瓣是怎样长在花蕊边上的呢？花瓣是什么形态的？（椭圆）第10页共2...
