2022全民文明礼仪教育养成活动总结全民文明礼仪教化养成活动总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我为大家整理的全民文明礼仪教化养成活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、活动指导思想第1页共10页礼仪是中华民族的传统美德，学校是人成长的摇篮，为弘扬文明礼仪，树立文明校内新风，培育学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，根据教化局相关文件精神，我校扎实开展了“全民文明礼仪教化养成行动大讲堂活动”系列活动，现对相关状况进行总结。二、活动内容1、大力进行宣扬教化，营造良好的校内氛围。我们利用国旗下讲话这一平台，面对全校师生进行了宣扬发动，要求全体老师以身垂范，全体同学高度重视，主动参加。利用广播室、宣扬展板等进行文明礼仪学问的宣扬教化活动。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂第2页共10页礼仪的好学生。要求他们严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，让文明礼仪之风吹满校内.2、全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的深厚氛围，全校进行礼仪专题讲座，大力宣讲礼仪，学习礼仪，并印制试卷进行文明礼仪学问竞赛。通过值周干部监督岗、青年志愿者服务岗等方式，在校内提示、检查、教化不文明行为，特殊不文明的行为，除了暴光外还与“十星文明班”的评比挂钩，让不文明行为在校内无处藏身。3、充分挖掘学校与课堂的教化主导作用，并把培育学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教化相结合，逐步形成崇尚礼仪第3页共10页争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣扬教化活动转变成为学生的自觉行动。我们特殊强调学科德育渗透，将是否进行了恰到好处的德育渗透作为优质课评比的条件之一。全体师生对文明礼仪活动高度重视，形成了合力。4、将主题教化实践活动与传统美德教化、行为规范教化以及学校的其它教化教学活动紧密结合。我们重点开展了“感恩教化”、“仪容仪表教化”、“进餐礼仪教化”、“三操规范教化”、“文明礼仪伴我行”主题班会、“样板寝室评比”等活动。（1）实行了一次“文明礼仪教化活动”的启动仪式。在这个启第4页共10页动仪式上，校长面对全校师生进行了号召和发动。之后，全体学生利用班会课书写了活动安排。（2）、进行了文明礼仪学问讲座及学问竞赛活动。我们从教化局网站上下载了课件，利用班会课进行专题学习。（3）、实行了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的.班会活动。德育办公室组织召开全体班主任会，专题布置了主题班会事宜。15个班级高度重视，仔细策划和组织了这次主题班会。各班紧紧围绕主题开展了形式活泼、主动高效的活动。（4）、进行了“感恩教化”专题教化活动。通过“我为父母敬第5页共10页孝心”、“一封感恩信”、“学唱感恩歌曲”、“走进社区”等形式和活动，将感恩思想潜移默化到每一个学生的内心。在新近召开的全体家长会上，更是有意支配了学生和家长的互动环节，使学生的感恩之情得到淋漓尽致的显现。（5）各班出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。全校共出刊15版。（6）进行了“仪容仪表专题教化”，我们针对部分学生着装不整齐、留长指甲等现象，出台了“仪容仪表规范细则”，值周组、学生干部不定时进教室检查，对着装不规范的学生进行通报指责，并在第6页共10页期中评比了“仪容仪表典范”，大张旗鼓地进行表扬。通过这一活动我校的学生风貌和形象较之以前更规范。（7）、今年秋季，我校经济食堂正式营运。试运行阶段，学生的进餐礼仪（如：坐姿、餐盘回收、出入路途）存在一些不足，我们分条款将进餐礼仪编成了歌诀，让学生先诵读，再导行，效果明显。（8）、为了规范行为，让学生高效强健体，我们从集合速度抓起，树标兵，找典型，强调了眼保健操的落实和晨、午间操的规范性及阳光体育活动的全员参加。我们用了一个大周的时间来强化这个问题，状况大有改善。第7页共10页（9）、每周确定一个与行为规范教化相结合的文明礼仪训练重点，并在每周的国旗下讲话中进行宣扬教化，在平常的量化评比进行检查落...
