下载后可任意编辑有用的竹子中班教案3、播放图片。提问：你看到什么？它们都是用什么做的？为什么要用竹子做这些东西呢？竹制品有什么特别的用处吗？三、了解竹子的用处。1、用竹子做房子、篮子有什么好处呢？2、你想用竹子做什么？为什么？小结：竹子除了可以制作各种竹制品外，它还可以防止水土流失。既然竹子这么有用处。我们应该多种竹子，让竹子多起来。活动反思：老师因势利导地引导幼儿发现，有利于他们真正理解科学、热爱科学，感受到“科学就在我们身边”，孩子们在与同伴的沟通互动中主动建构了新的知识经验。有用的竹子中班教案2活动目标：1.让幼儿认识竹子，了解竹子的生长过程，及竹子的用途。2.培育幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1.各种竹制玩具、用具、图片。下载后可任意编辑2.竹子盆景。活动过程:一.让幼儿了解竹子的.生长过程。1.出示竹子盆景，让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。竹子长大以后，人们可以用它来制作很多东西。师：小朋友们想想看你们家里会有竹子制成的东西吗？（幼儿自由沟通）我们再来看看竹子还可以做成什么东西。2.出示各种竹制作品的图片。二.出示各种竹制玩具、用具。1.倾听竹制玩具奏出的“生日歌”，师生同唱“生日歌”。2.老师让幼儿猜猜，今日谁过生日（小狗），师：这是小狗今日过生日收到的第一份礼物，小狗还收到其它的礼物，小朋友想看看吗？三.幼儿自由玩竹制玩具用具。老师以参加者的身份进入和孩子们一起玩，也问问他们玩的是什么？然后让孩子明白，这些礼物全部都是由竹子制作而成的。四.向幼儿介绍竹笋的食用价值。老师告诉幼儿，竹子刚刚出生冒出土的时候非常嫩，下载后可任意编辑这就叫竹笋，竹笋是可以食用的。它的营养价值非常高。师：有谁吃过竹笋做的菜吗？通过看图片帮助幼儿回忆平常吃过的竹笋做的菜。说一说吃到嘴里感觉是什么味道？【有用的竹子中班教案】
