下载后可任意编辑《我叫轻轻》幼儿园小班教案《我叫轻轻》幼儿园小班教案1活动目标：1、通过游戏，培育幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。2、积极参加活动，体验集体活动的乐趣。活动准备：手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。活动过程：一、幼儿观看手偶表演：小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！（小朋友向小猫问好。）我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。小鸭出场：嘎嘎嘎，小朋友你们好！我们也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多欢乐。小羊出场：咩咩咩，小朋友你们好！我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。二、讨论：1、刚才你们看到了谁？他们叫什么名字？2、他们为什么都叫轻轻？3、轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好？为什么？老师小结：大声说话，重重的敲门，这些声音让我们听了很不舒适，对我们的健康有害。我们也要像这些小动下载后可任意编辑物一样要轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门。三、游戏”躲过大灰狼”1、谈话激趣：小朋友，我们一起来玩一个躲过大灰狼的游戏，你们做小兔，老师做兔妈妈。喔，对了，妈妈还忘了告诉你们一件大事，大门那边有一只大灰狼在睡觉，我们千万不敢大声，否则会被大灰狼抓住的。小兔怎么跳才不会把大灰狼吵醒呢？（师幼共同讨论怎样跳才不会被大灰狼发现的方法）2、老师小结幼儿说的内容：不推、不挤，嘴巴不发出声音，双脚并拢用脚尖轻轻着地向前跳。3、幼儿练习几次。4、游戏老师扮大灰狼，幼儿扮小兔。大灰狼背对着小兔在睡觉，小兔们一个个从大灰狼背后跳过，去把小板凳轻轻的放好，假如发出较大响声，大灰狼就转身去抓小兔。5、内化迁移师：孩子们，大灰狼已经走远了，你们不用害怕了。快到妈妈身边来吧。让我数一数我的宝贝有没有少。针对活动情况进行小结。你们可千万要学会保护自己，不要被别人损害啊。好了，咱们今日就玩到这里吧，走，跟妈妈回家《我叫轻轻》幼儿园小班教案2附作品：下载后可任意编辑小猫说我叫轻轻，瞧我走路多轻小猎人说我也叫轻轻，大家在一起不吵不闹，多欢乐小鸟说我也叫轻轻，我轻轻的敲门，妈妈说我有礼貌活动目标1．体验诗歌带来的乐趣，萌发对诗歌的喜爱2．同意参加语言活动并大胆的说出来，初步学习诗歌简单仿编3．幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯活动准备小猫，小猎人，小鸟的图片各一张活动过程㈠幼儿观看老师表演今日森林里来了好多客人，我们看看它们给我们带来了什么表演。小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了小猎人出场：我也叫轻轻，大家在一起不吵不闹的游戏，多欢乐小鸟出场：我也叫轻轻，每次回家我都轻轻的敲门，妈妈夸我有礼貌㈡欣赏诗歌⑴老师有表情的朗诵诗歌：刚刚我们看完了表演，它下载后可任意编辑还给我们带来了好听的诗歌⑵我们看完了表演，也听完了诗歌，想想这里面有谁啊⑶那他们为什么叫轻轻呢⑷轻轻走路，轻轻说话轻轻敲门好不好，为什么？㈢学习诗歌随意出示图片，让幼儿说一说㈣诗歌创编除了诗歌中的小猫，猎人，小鸟外，还有那些动物叫轻轻呢？创编完，幼儿大胆表演，把自己的创边上台表演出来㈤活动延伸老师与幼儿一起朗诵并表演孩子仿编的诗歌《我叫轻轻》幼儿园小班教案3活动目标：1、通过游戏，培育幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品。2、培育幼儿良好的行为习惯。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、让幼儿体会游戏的乐趣，进展幼儿开朗，乐观的性格。活动准备：录音机、磁带，小兔子头饰人手一个下载后可任意编辑活动过程：一、幼儿观看老师表演：小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。小鸭出场：我们也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多欢乐。小鸟出场：我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。二、讨论：1、刚才你们看到了谁？他们叫什么名字？2、他们为什么都叫轻轻？3、轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好？为什么？三、游戏“躲过大灰狼”1、谈话激趣：小朋友，你们扮演你们喜爱的小兔子,我当兔妈妈,行吗？不过在玩的时候，我可要看兔宝宝在玩的时候是不是耳朵竖得直直的,小脚落在地上轻轻的,像妈妈一样,前脚掌先着地(老师示...
