在开展实施“治庸问责”动员会上的讲话发言VIP专享VIP免费

在开展实施“治庸问责”动员会上的讲话沈武超今天召开学校治庸问责工作动员大会。这次会议是在我校教育教学工作呈现良好发展态势和广阔发展前景的关键时期，召开的一次非常重要的会议。会议的主要任务是，贯彻落实上级有关会议精神，安排部署我校治庸问责工作，动员我校广大党员、干部、教师始终保持奋发有为、创先争优的精神状态，加快推进我校科学发展、跨越式发展。下面，我根据校党总支、校委会研究意见，讲三个方面的问题。近些年来，我校狠抓党员、干部、教师作风建设，取得了明显成效，党员、干部、教师的能力素质、工作作风和精神状态总体上是好的，涌现出了一批先进典型。同时，我们也应该看到，我校少数党员、干部、教师在精神状态、能力素质和工作作风上，还存在与科学发展、跨越式发展要求不适应、与人民群众期盼不符合的问题，‘庸、懒、散'等不良风气在少数党员、干部、教师身上还比较突出。有的精神萎靡不振、暮气沉沉，制定目标缺乏豪情、干事创业缺乏激情、履职尽责缺乏热情；有的能力不强、本领不大，办事拖拉、效率低下，工作只求过得去、不求过得硬；有的在其位不谋其政，遇到问题就躲、见到矛盾就推，不敢担当、怕背责任；有的纪律观念淡化，上班时间迟到早退、谈‘股'论‘基'，开会时无故缺席、早退；有的不讲政治、不讲大局，有令不行、有禁不止，有原则不坚持、有规定不遵循、有要求不落实；等等。这些现象虽然只是存在于少数党员、干部、教师身上，但是影响很坏，已经成为制约我校科学发展、跨越式发展的主要障碍。我们要按照‘敢治、狠治、大治、重治'的要求，下大力治理党员干部教师队伍中的‘庸、懒、散'现象，以党员、干部、教师作风改进促党风政风转变。我们要明确目标，突出重点，以强有力的措施推进治庸问责工作。这次教育局出台的《关于开展治庸问责工作的实施意见》，明确提出要通过开展治庸问责工作，进一步促进党员、干部、第1页共18页教师提振精神、真抓实干、勇于担当、创先争优，始终保持昂扬向上的锐气、敢为人先的勇气、朝气蓬勃的士气，真正做到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气。当前，要着力在四个方面下功夫。（一）着力从思想上治理庸懒散。党员干部教师队伍中存在的‘庸、懒、散'现象，从内因上看，主要是理想信念动摇，宗旨意识不牢，群众观念淡化，对自身要求不严，缺乏事业心和责任感。治理‘庸、懒、散'首先要从思想教育入手。一是加强师德师风教育。要采取多种形式，加强对党员、干部、教师理想信念、宗旨意识、爱岗敬业和师德师风师纪教育，引导广大党员、干部、教师增强风险精神和责任意识，树立正确的事业观、工作观和政绩观。二是开展思想作风建设大讨论。要以‘实施‘十二五’规划，推动孝感一中跨越式发展'为主题，开展解放思想大讨论；以‘治庸提能力，治懒增效率，治散正风气'为主题开展作风建设大讨论，进一步把思想和行动统一到学校党总支的决策部署上来。三是强化能力席位意识。要以岗位需要为取向、能力开发为重点，不断创新干部培训锻炼的模式和方法，提高干部推进科学发展、履职尽责、服务群众的能力，使庸者不庸、能者更能。（二）着力从作风上治理庸懒散。要突出‘六个破除'，着力解决六个方面的问题，形成六个方面的良好风气：一是要破除得过且过、不思进取的思想，着力解决精神不振、不求上进的问题，形成充满激情、昂扬向上、朝气蓬勃的良好风气；二是要破除因循守旧、墨守成规的习气，着力解决创新能力不强、效率低下的问题，形成锐意进取、不怕失败、敢于创新的良好风气；三是要破除本位主义、各自为政的问题，着力解决重权轻责、敷衍塞责的问题，形成敢于担当、恪尽职守的良好风气；四是要破除局部利益、团体利益至上的观念，着力解决有令不行、有禁不止的问题，形成顾全大局、团结协作的良好风气；五是要破除官僚主义和衙门作风，着力解决不深入基层、服务意识淡漠的问题，形成深入一线、靠前指挥、服务群众的良好（三）采用多种方式，突出抓好思想动员、自查整改、检查追责、总结提高建立机制四个环节的工作。大力推进‘治庸第2页共18页问责'工作的深入开展，全过程监督、全方位查找教师队伍中存...