下载后可任意编辑八年级地理东北三省教案八年级地理东北三省教案1教学目标了解巴基斯坦的基本地理特征，记住卡拉奇。知道印度河对巴基斯坦经济进展的重要意义。通过分析自然条件对巴基斯坦农业进展的影响,培育学生综合分析问题的能力。教学建议关于“巴基斯坦”的教材分析巴基斯坦为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少主要是了解巴基斯坦的自然和经济进展的一般特征。由于其内容许多在总论部分已经涉及到，为了避开重复，所以只是重点突出的设计了两个标题。“南亚西北部的伊斯兰国家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济进展。宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。“印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济进展的重要性。该地区主要的制约因素是降水不足，所以其农业、城市、工业的进展，主要以印度河为中心进行。下载后可任意编辑关于“巴基斯坦”的教法建议巴基斯坦是一个世界文明古国，应使同学了解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与巴基斯坦在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的进展变化，提高学生学习的兴趣同时培育收集资料的能力。对于巴基斯坦自然条件与人类生产生活的关系，该节体现得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进行分析。引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析。关于“巴基斯坦”的教学设计示例印度河对巴基斯坦经济进展的重要性。地理事物的空间分布巴基斯坦景观图片;巴基斯坦地形与降水图;印度河与印度河平原图;巴基斯坦铁路线、主要城市等分布图(引入)上节课学习了印度，这节课学习与印度关系非常密切的国家----巴基斯坦(板书)第三节巴基斯坦(提问)谈谈你对印巴关系或巴基斯坦的了解(学生自由回答)(展示巴基斯坦景观图片)(总结板书)一、南亚西北部的伊斯兰国家下载后可任意编辑悠久的历史民族与宗教(承转)巴基斯坦属于进展中国家，其经济进展状况如何呢?前面我们已经分析过几个区域，今日希望大家通过读书和讨论，试着分析巴基斯坦农业进展与工业进展的条件和特点。(展示巴基斯坦地形与降水图、印度河与印度河平原图)印度和对巴基斯坦经济的进展具有什么影响?(学生分组讨论回答，老师带领学生一起归纳)：由以上分析得出，巴基斯坦境内大部分地区自然条件恶劣，限制巴基斯坦进展的因素主要自然条件是—水，所以，农业、人口、城市、交通线等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原对于巴基斯坦来讲非常重要。(提问)巴基斯坦主要农作物有什么?可以进展什么工业部门?(学生回答)水稻、小麦、棉花---纺织工业(板书)二、印度河平原为经济中心-----农业为主(提问)巴基斯坦主要城市由哪些?首都市的城市吗?(学生回答)(展示巴基斯坦主要城市的景观图片)下载后可任意编辑(板书)三、主要城市：首都---伊斯兰堡城市、港口---卡拉奇(反馈练习)第三节巴基斯坦一、南亚西北部的伊斯兰国家1、地理位置2、悠久的历史3、民族与宗教二、印度河平原为经济中心三、主要城市：首都---伊斯兰堡，城市、港口---卡拉奇探究活动上网查找巴基斯坦的风俗、与印度之间的关系等资料讨论印巴冲突升级带来的影响。目的：培育学生的自学能力及观察问题、分析问题的能力八年级地理东北三省教案2一、教材分析1、教材的地位众多的人口第一课时是九年义务教育初中地理第一册第三章第一节的内容。教材编排是以人口—环境—资源为下载后可任意编辑主线，正确阐明了人地关系，学习本课内容是学习本章其它部分知识的基础，也是为今后学生进一步学习有关社会科学知识打下基础。2、教学目标依据教学大纲和教材内容及学生实际，确定目标如下：知识目标：知道我国人口众多，是世界上人口最多的国家;掌握我国人口分布特点;掌握我国人口基本国策;通过读图，找出我国人口分布情况等。技能培育：学会计算人口密度;培育学生读图、用图能力;培育学生联系实际，关注社会，培育学生发散思维能力;培育学生运用图表、数据、文字材料等，分析问题、总结问题、解决问题的能力...
