浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册《1.5水的浮力》教案浙教版【教学目标】1、能利用物体的浮沉条件解释实际问题。2、理解密度计的原理，会用密度计测量液体的密度。3、了解潜水艇和上浮的原因。4、了解轮船的原理及排水量【教学重难点】理解密度计的原理；利用物体的浮沉条件解释实际问题【课前自学，课中交流】一、物体浮沉的条件哪些東西会浮起來？根据生活经验，下面哪些東西会浮在水面上？哪些会沉下去？（实心物体）泡沫碎片玻璃珠食用油小石头铁钉石蜡橡皮擦铜片会浮在水面的有：___________________________________会沉下去的有：_____________________________________物体密度和物体在水中浮沉情况对照表物体物体浮沉情况密度（千克/米³）物体物体浮沉情况密度（千克/米³）铜片下沉8900食用油漂浮880泡沫上浮18橡皮擦下沉1670玻璃珠下沉2750小石头下沉3200石蜡上浮870铁钉下沉7800水1000水1000你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的沉浮作出判断呢？ρ物________ρ液悬浮ρ物________ρ液下沉ρ物________ρ液上浮或漂浮(注意：ρ物指实心物体的密度)小结一：物体的浮沉条件：(1)物体下沉：F浮_____G物或ρ物________ρ液(2)物体上浮：F浮_____G物或ρ物________ρ(3)物体悬浮：F浮_____G物或ρ物________ρ(4)物体漂浮：F浮_____G物或ρ物________ρ二、浮沉条件的应用1、你能使橡皮泥不沉入水里吗？_________________________________________________________2、轮船的原理——增大来增大浮力。货轮从长江（淡水）驶入东海，它受到的浮力将如何变化？轮船将上浮些还是下沉些？3、轮船受到的浮力和重力相等吗?4、潜水艇是如何实现上浮和下潜的？潜水艇是靠改变来实现上浮和下潜的。当潜水艇由100m深度下潜到水下200m深处，它受到水的压强将，受到的浮力将。5、密度计的制作原理——物体在不同液体中漂浮时，物体__________________不同6、用同一支密度计测甲、乙、丙三种液体的密度，如图所示，则甲、乙、丙三种液体的密度及密度计在三种液体中所受浮力大小关系如何?密度：丙______乙______甲浮力：甲______乙______丙【课堂小结】【课堂练习】1.一只铜球重53.4N,体积是0.6x10-3m3,则它浸没在水中所受的浮力是多少?它在水中将下沉,上浮还是悬浮?2、9.某物体的质量为100克,把它放进盛满水的容器中,溢出50毫升的水,则此物体()A.浮在水面上B.沉到容器底部C.悬浮在水中D.都有可能3、如何让下沉的牙膏壳上浮，请设计实验方案【课后作业】作业本【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：
