步骤1、由歌曲themorewegettogether导入课文，歌曲主要是运用比较级，并且切合这节课的主题朋友。所以，这样一方面让学生们复习比较级，另一个方面让大家在娱乐的氛围下开始这节课的学习，并且让大家知道这节课的主题是朋友。步骤3、通过比赛，复习比较级的规则。我打算将男生，女生分成两个小组，给出单词的原型，看哪个小组回答的最快最准确得一分。最后，大家通过答案，总结比较级的规则。步骤4、运用比较级，图片造句。给出一些班里具有比较性的同学的照片，让大家运用比较级造句。如，QiangqiangisthinnerthanWangyicheng。步骤5、Freetalk.让大家以小组为单位讨论好朋友是…，让小组自由阐述他们的观点。之后，给出书上的一些观点，让大家选择哪些对于他们来说是重要的。步骤6、听力练习。在这环节中我对书上的听力材料做了不同的处理。把听力练习设置成图表掏空，让学生听力填空。这样，听力目标更加明确，也使得问题简单化。听力部分播放三遍，第一遍听，第二遍卡磁带填空。第三遍核对答案。步骤7、Groupwork小组合作，运用比较级去描述好朋友，并在全班作报告。
