第六单元化学实验方案的设计单元学习目标1．能根据实验试题要求，设计基本实验方案。2．能绘制和识别典型的实验仪器装置图。3．能根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。第一节制备实验方案的设计教案学习目标1．通过氢氧化铝的制取等实验方案的设计掌握制备实验方案的设计的关键、一般步骤、方案书写的格式和内容等。2．培养能根据物质制备原理制定实验操作步骤、选择实验仪器装置的能力，巩固物质制备的实验操作。3．能够根据问题中的制备实验方案进行科学的评价，分析其中的优缺点。教学重点：制备方案的优化选择。教学难点：水解反应的相互促进关系；酯化反应与水解反应的综合运用。教学过程教师：通过居里夫妇提取纯镭化合物和球碳原子簇的合成等，说明设计周密可行的实验方案的重要性，引出课题。教师讲解：化学实验方案设计的类型1、制备实验方案的设计2、性质实验方案的设计3、物质检验实验方案的设计………在设计物质制备的实验方案时，要使实验过程达到和保持某种状态、发生某种特定变化，并得到理想结果，就必须注意对实验条件进行严格、有效的控制。【示例一】以铝屑为原料制备Al（OH）3的实验方案设计一、自学探究1．读课本P78第二段，回答下列问题（１）在实验室中用AlCl3溶液和NaOH溶液反应制备Al(OH)3，若在NaOH溶液中滴加AlCl3溶液与在AlCl3溶液中滴加NaOH溶液，现象有何不同，请填写下表。滴加试剂顺序现象离子反应方程式NaOH溶液滴加AlCl3AlCl3溶液滴加NaOH（2）为使AlCl3完全转化Al(OH)3，最好选用什么试剂代替NaOH，你由此例中，当设计物质制备方案时，应注意些什么问题？2．[示例1课本７８面]以铝屑为原料制备Al(OH)3的实验方案设计。（1）下面是课本中制备Al(OH)3的三个方案，请写出每个方案中的化学方程式或离子方程式，在括号内填写所加试剂方案一：(H2SO4)（NaOH）反应式①2Al+3H2SO4===Al2（SO4）3+3H2↑②Al2（SO4)3+6NaOH==2Al(OH)3↓+3Na2SO4{或Al2（SO4)3+6NH3H2O==2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4}方案二：（NaOH）（H2SO4）①②过滤、洗涤反应式①2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑②2NaAlO2+H2SO4+2H2O===Na2SO4+2Al（OH）3↓方案三（H2SO4）①③（NaOH）过滤、洗涤铝屑Al2(SO4)3溶液Al(OH)3NaAlO2溶液Al(OH)3Al2(SO4)3NaAlO2溶液Al(OH)3铝屑铝屑铝屑②反应式2Al+3H2SO4===Al2（SO4）3+3H2↑2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑Al2（SO4）3+6NaAlO2+12H2O===8Al（OH）3↓+3Na2SO4问题讨论：（1）为使铝屑中的铝全部转化成Al(ＯＨ)3。方案三中①②的铝用量相同吗?如果不同，两者的比例应是多少？（2）方案评价：三个方案中请填写每生成1molAl(ＯＨ)3所消耗的原料H2SO4和NaOH的物质的量列表如下：方案消耗H2SO4的物质的量消耗NaOH的物质的量方案一33方案二11方案三3/43/4从原料消耗和实验操作的简易性方面考虑，应选择的方案是教师：展示最佳方案的反应流程师生：确定制备氢氧化铝的具体实验方案的内容。2．阅读课本P80页以Al为原料制备Al(OH)3的实验方案回答下列问题：（1）物质制备的实验方案包括的项目一般有（2）步骤1中用NaOH溶液洗涤铝屑的原因是将铝屑分成等质量四份，其原因是（3）步骤5中如何检证Al(OH)3已洗涤干净，请写出操作步骤。师生：设计实验方案的一般思路：可能途径优化选择拟定步骤具体方案（科学合理）（综合评价）（周密严谨）（全面细致）二、总结与评价【总结】1．物质制备方案的设计，首先要弄清物质制备的原理，从原理为切入点设计方案，方案一般已包括实验名称、目的、原理、用品、步骤、现象记录及结果处理。2．设计一个实验，应从以下几方面入手：根据实验目的，阐明实验原理，选择合适的仪器和药品；根据实验特点，设计实验装置，画出实验装置图；根据实验要求，设计可行的操作步骤和观察重点，分析实验中的注意事项；实验结果后要写出完整的实验报告。3、针对一个实验，可以设计出多种方案，要会对每个方案进行科学的评价，评价可从以下几个方面进行：①理论上要科学。②操作上要简单可行。③原料用量要节约。④要环保，符合绿色化学原则。学生讨论：设计制取苯甲酸甲酯的实验方案；教师启发引导，提供参考数据...
