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江苏省东台市唐洋镇中学九年级语文下册《第四单元》单元设计 苏教版VIP免费

江苏省东台市唐洋镇中学九年级语文下册《第四单元》单元设计 苏教版_第1页
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《第四单元》单元设计单元分析本单元七篇古诗文均是经典名篇,又是中考必考篇目,因此具有重要地位。六篇文言文,虽然内容各不相同,但宗旨是共同的,即要求学生能“阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。①首先,各篇应该逐字逐句的读懂,增强对古代汉语的感知能力,背诵全文或经典片段,以增强语感;②其次,要掌握一定数量的文言常用实词和虚词词汇,并对实词中的几种特殊情况(通假字、词性活用词、古今异义词)进行梳理归类,对几种常用虚词(之、其、而、以、乃、焉、于、则等)能梳理其用法和意义,为今后进一步学习奠定基础;③再次,梳理和掌握一定的文言特殊句式(省略句、倒装句、判断句、被动句、固定结构句等)特点,能更好地疏通和理解句意;④最后,通过多种途径了解作者生平、写作背景,能知人论世解读经典,了解古人的社会理想、抱负和顽强的精神品质,增强社会责任感。以下是重点实词、重要句式整理:篇名重要字词重要句式曹刿论战师伐间鄙安败绩、牺牲加孚福狱可以一鼓作气再盈1、“所”字结构(衣食所安)2、宾语前置句(何以战)3、省略句(可以一战)4、“……也”式判断句(夫战,勇气也)邹忌讽齐王纳谏讽修服窥旦日明日急面刺谤美私蔽门庭若市时时1、“……也”式判断句(城北徐公,齐国之美丽者也)2、“……者……也”式判断句(吾妻之美我者,私我也)3、状语后置句(皆以美于徐公)《孟子》二章得兼舍生取义甚于是故恶豆蹴羹何加穷乏本心畎亩举苦、劳、饿、体肤空乏所以动心忍性法家拂士1、“所”字结构(所欲)2、“……也”式判断句(鱼,我所与望也)3、状语后置句(舜发于畎亩之中)愚公移山仞且惩迂室毕力杂然曾诸尾毛彻穷匮亡1、倒装句(甚矣,汝之不惠)2、固定结构句(如太行、王屋何)出师表秋疲敝盖恢弘妄自菲薄引喻失意作奸犯科是以简拔裨补缺漏性行淑均晓畅卑鄙猥自妄屈感激驱驰夙夜察纳雅言1、状语后置句(试用于昔日)茅屋为秋风所破歌俄顷漠漠丧乱广厦寒士突兀课时安排:《曹刿论战》2课时《邹忌讽齐王纳谏》2课时《<孟子>.二章》2课时《愚公移山》2课时《出师表》3课时《茅屋为秋风所破歌》1课时《诵读欣赏》1课时

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