《信息技术基础》参考教案（十五）教学主题多媒体信息处理——声音和视频处理适用年级高一年级教学课时1课时教材分析教材介绍了声音处理的常用软件及利用这些软件可以对声音素材进行创建、获取、编辑及格式转换。介绍了处理视频素材的线性与非线性编辑原理，视频素材的采集方法，编辑视频素材的常用软件等。重点在于了解声音和视频素材的采集与编辑，音频格式的转换。难点在于视频素材的编辑与合成。学习目标1．了解创建声音素材的方法，音频格式的转换。2．了解UleadVideoStudio的操作界面与基本操作方法。3．学会利用UleadVideoStudio对视频及音频素材进行编辑、合成的操作方法与技巧。所需资源和环境数字化资源1．1．相关网站：http://zh-cn.real.com/guide/gsg/rp10/?t=gsg&p=gsg-rp10http://www.kxia.com/soft/15495.htmhttp://www.yesky.com/SoftChannel/72351180822413312/20021204/1642823.shtml2．教师制作的信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分3．音频制作工具：Windows附件中的“录音机”软件4．音频转换软件：MusicMatchJukebox或RealOne5．视频编辑软件：UleadVideoStudio常规资源1．1．浙江教育出版社2004年版《信息技术基础》教材3.3.2小节；配套光盘2．2．教材配套教师用书。3．3．“声音和视频处理”学习任务单。教学支撑环境计算机网络教室/多媒体网络教室软件/液晶投影仪/实物展示台教学设计教学问题目的重点/难点/关键点引导问题设计你知道如何创建声音素材吗？学会创建声音素材的方法创建声音素材你知道如何转换音频格式吗？了解将CD音轨转换成MP3格式的方法CD音轨转换成MP3格式你了解视频素材的采集吗？了解视频素材的采集视频素材的采集你能编辑视频素材吗？掌握视频素材的编辑及与声音、音乐素材合成的方法编辑合成教学过程设计一、一、新课引入：打开信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分，展示用UleadVideoStudio制作的一段电影片段，有背景音乐，有旁白，有视频的场景切换。引入新课，用UleadVideoStudio编辑、合成视频、音频素材，可以产生富有冲击力的电影。那么，在制作电影片段之前，首先要创建或获取原始的音频与视频素材。二、二、教学内容：1．1．设问：你知道如何创建声音素材吗？教师活动：教师演示用Windows附件中的“录音机”软件录制一段旁白的方法。学生活动：用Windows附件中的“录音机”软件录制一段一分钟左右的旁白，保存到学生练习的文件夹中。2．2．设问：你知道如何转换音频格式吗？教师活动：演示将一张CD光盘中的一首歌曲，通过RealOne软件打开，并以MP3格式保存。学生活动：学生根据教师提供的共享CD光盘，通过RealOne软件打开，并以MP3格式保存在学生练习的文件夹中。3．3．设问：你了解视频素材的采集吗？教师活动：演示当场用DV机摄录教室里的一段场景，并通过IEEE1394接口将视频素材导入到电脑，整个过程可通过实物展示台及投影仪或多媒体教学软件展示给每一个学生。视频素材与学生共享。学生活动：通过教室的局域网将教师采集的视频素材复制到自己的电脑硬盘中备用。4．4．设问：你能编辑视频素材吗？教师活动：教师用UleadVideoStudio打开一个声音旁白素材，一段MP3音乐素材，一段视频素材，在视频素材中添加文字解说，场景切换，合成声音旁白与MP3背景音乐，最后保存文件。三、三、学生练习1．学生用UleadVideoStudio打开一个自己录制的声音旁白素材，一段自己转换的MP3音乐素材，一段教师共享的视频素材，在视频素材中添加文字解说，场景切换，合成声音旁白与MP3背景音乐，最后保存文件。2．提高练习：在完成以上练习的基础上，打开信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分的《学生自主学习》提高篇，按要求进行更高层次的练习。3．上传作业：作业上传到指定的FTP地址。四、四、本课小结课后反思教案设计者林斌单位地址/邮编杭州三墩振华路5号/310030电子邮件linbin@hz.cn联系电话057188959988-1402“声音和视频处理”学习任务单一、一、创建声音的方法有：二、哪些软件可以转换音频格式，如何转换？三、怎样采集视频素材，用DV采集的视频素材通过电脑的什么接口导入？四、什么叫线性编辑，什么叫非线性编辑？五、在UleadVideoStudio中如何输入标题文字，如何设置文字的移动？六、在UleadVideoStudio中如何添加背景音乐？七、在UleadVideoStudio中如何进行配音？
