下载后可任意编辑部编版五年级下册语文第五课《草船借箭》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第五课《草船借箭》练习题及答案一、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？A.识人心B.知天象C.晓地利（1）从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。（）（2）不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。（）（3）鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……（）（4）……直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（）（5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（）（6）诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。（）下载后可任意编辑二、阅读课文选段，完成练习。周瑜对诸葛亮心怀嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮协商军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器？”诸葛亮说：“用弓箭。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必定误了大事。”周瑜问：“先生估计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我同意立下军令状，三天造不好甘受惩处。”周瑜很兴奋，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今日来不及了。从明天起到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1．用“√”给画线的字选择正确的读音。既然(jíjì)惩处(chéngchěng)2．在语段中找出下列词语的近义词。处罚()商量()招呼()嫉妒()3．将语段中加粗的句子改为陈述句。_____________________________________下载后可任意编辑4．结合语段内容，回答问题。（1）“水上交战，用什么兵器？”这句话是周瑜在____________。（2）“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是________________________（3）周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？_______________________________________三、把两边的词语连起来组成歇后语。曹操南下尽是计谋诸葛亮立军令状有借无还鲁肃上了孔明的船来得凶败得惨诸葛亮开口面不改色心不跳草船借箭糊里糊涂参考答案：一、（1）C（2）A（3）A（4）B（5）A下载后可任意编辑（6）C二、1．jìchéng2．惩处协商招待嫉妒3．不敢跟都督开玩笑。4．（1）明知故问，意在试探（2）设下陷阱（3）周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。(意思对即可)三、曹操南下——来得凶败得惨诸葛亮立军令状——面不改色心不跳鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂诸葛亮开口——尽是计谋草船借箭——有借无还【篇二】部编版五年级下册语文第五课《草船借箭》练习题及答案一、读拼音，写词语。他dùjì()小亮的才能，sīzì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūnlìngzhuàng（）。但小亮shénjīmiàosuàn（），先他请来了cáo()下载后可任意编辑老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。二、给下列字选择正确的读音。嫉妒(yǐjì)幔(mànwàn)子都(dūdōu)督水寨(zhàizài)丞(chéngcéng)相呐(nèinà)喊调(tiáodiào)度三、比一比，再组词。诸()虚()妙()都()虑()沙()著()虎()炒()四、根据课文填空。1.《草船借箭》节选自《》，作者是（）。2.草船借箭的起因是()；草船借箭准备是()；草船借箭的过程是()；草船借箭的结果是()。五、按课文内容填空。课文是根据事情进展顺序写的，先写了________，接着写了________，着重写了________，最后写了________。六、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（下载后可任意编辑）A.三天四更时分一定有大雾。B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。C.他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪慧过人，曹操生性多疑。D.诸葛亮能算，因为他是神仙。七、品味探究，选择正确的答案。1.“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃________（1）...
