画川高级中学高三历史一轮复习教学案主备人：王书香第周第课07、9、5第三单元中国特色社会主义建设的道路一社会主义建设在探索中曲折发展课程要求概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。学习要求1.概述我国探索建设社会主义道路的下列实践活动：过渡时期总路线、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动以及十年“文革”等。2.总结20世纪50—70年代中国社会主义建设的经验和教训。3.认同实事求是，关注国情。教学过程一、基础知识梳理A、和学生一起简单回顾1949-1952年我国历史（巩固新生的政权；恢复发展国民经济；抗美援朝）B、读20世纪50－70年代工农业生产总值变化图,指出我国这一时期社会主义建设的总体趋势：曲折中发展C、结合课本指出我国50—70年代的社会主义建设时期经历了哪几个发展阶段?第一阶段：社会主义经济建设的起步（1953－1956年）第二阶段：曲折发展的十年（1956－1966年）第三阶段：“动乱”的十年（1966－－1976年）20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践（一）社会主义经济建设的起步（1953－1956年）背景：经过调整，1952年底国民经济形势基本好转；新中国工业基础薄弱路线：1953年提出（1）过渡时期的总路线：是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。即一化三改造。（2）“一五”计划（1953年—1957年）：目的：把我国建设成社会主义工业化国家基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造突出成就：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。历史意义：为社会主义工业化奠定了初步的基础。（3）社会主义三大改造（1953—1956年）1．目的：为了适应国家工业化的要求，早日建成社会主义1工农业生产总值52年57年60年66年71年73年75年画川高级中学高三历史一轮复习教学案主备人：王书香第周第课07、9、52．改造方式：农业：互助组——初级社——高级社手工业：小组——供销合作社——生产合作社资本主义工商业：运用加工订货、统购包销、经销代销等形式，将其纳入国家资本主义轨道；最高形式是公私合营。实质：生产资料由私有制转变为社会主义公有制。意义：标志社会主义制度在我国基本建立以来，我国进入社会主义初级阶段。（二）曲折发展的十年（1956－1966年）1．中共八大的正确认识和决议：1956年（1）对国情的正确认识：在社会主义制度基本建立起来后，国内的主要矛盾是人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前落后的经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。（2）正确决议：党和人民的主要任务——集中精力进行经济建设，把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。2．1958—1960年经济建设的“左”倾失误（1）出现：1958年中共提出社会主义建设总路线：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”。（2）特点：在经济建设中，片面追求经济建设中的高速度，以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志。（3）实践：1958年以大炼钢铁为中心的“大跃进”和以“一大二公”为特点的人民公社化运动。（4）后果：国民经济比例严重失调，生态环境遭到严重破坏，人民群众的生产积极性受到严重挫伤。1959—1961年出现连续三年的严重经济困难。（5）纠正错误：中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，并从1960年开始，对国民经济实行“调整，巩固、充实，提高”的方针。1962年底，国民经济形势开始好转，到1965年，国民经济调整的任务基本完成。（三）“动乱”的十年（1966－－1976年）1、读图完成下面表格，掌握“文革”时期我国经济发展的情况：工农业总①②③④产值序号发展状况原因①呈上升趋势1965年国民经济调整任务基本完成，经济建设进入新的发展时期；“文革”动乱海没有扩展到经济领域②呈下降趋势“文革”动乱扩展到经济领域③复苏周恩来主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济④迅速回升邓小平主持中央日常工作，提出全面...
