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二年级英语上册 Unit3 Parks (一)教案 人教新起点VIP免费

二年级英语上册  Unit3 Parks (一)教案 人教新起点_第1页
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Unit3Parks教学目标:1.掌握与公园有关的11个单词2.初步使用本单元所学的句型3.通过对本单元自然景物的学习激发对大自然的热爱教学重点及难点:1.学生通过唱歌和表演等课堂活动,熟练掌握9个与公园有关的单词2.用英文表达动物在哪里3.对某地有某物的表达句型教学准备:录音机、教学卡片、照片第一课时教学过程:1.教师将学生带到已被装饰成公园的教室说:“It’salovelydaytoday,Let’sgotothepark.”2.伴随着本单元的录音,学生走进“公园”,每到一处,教师都用英文介绍一下。游览完毕,教师问学生:“Whatcanyouseeinthepark?”生答。教师再带领学生游览“公园”,用英语教学生说单词:花(flower),草(grass),树(tree)。桥(bridge),小山(hill),湖(lake),公园(park)。3.巩固所学单词4.教师指着公园里的景物用句型:Thereis….分别介绍,并让学生学会使用这种句型来表达。5.让学生分组撕纸拼成公园。之后,找学生用英语介绍。6.带学生到户外,让大家用英语说出所有看到的与本单元有关的单词。第二课时教学过程:1.教师说:Icans…让学生在黑板上画出教师所说的内容。然后,教师再问学生:Whatcanyousee?学生答:Icansee…一幅美丽的公园呈现在大家面前,教师引导学生问:Whatcanyousee?教师拿出蜜蜂和蝴蝶的图片,把它们贴到相应的位置上.教学单词:bee,butterfly。听录音,画图.2.巩固练习:(1)一个学生手拿图片举过头顶面冲大家对另一个学生问:Whatcanyousee?另一生答:Icansee…拿图片的学生放下图片把听到的画在黑板上。(2)由一个学生发令,其他学生按指令快速选处所指图片,看谁得分多。(3)让学生做有关公园的动作,并用英文表达。比比哪组做得美,说得准。(4)学生做出一幅公园的造型,一个学生当导游,带领外国游客(学生)游览,用英语介绍。(5)分组练习:每组画出一幅公园图,向另一组问:Whatcanyousee?另一组用句型:Icansee…回答。或用句型:Thereis…介绍。3.作业:用英文向爸爸妈妈介绍自己设计的公园。

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