电是什么课题电是什么(1)课型新授教学目标知识与技能1、知道什么是电2、探究电荷的种类和相互作用规律过程与方法从生活中的一些平常的现象走进物理，走进电情感态度与价值观能从生活中的相关现象发现物理问题，再从物理方面解释生活中的现象重点电荷的相互作用规律难点探究电荷的种类教学环节教师调控学生活动备注引课演示实验1．用梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来，这是怎么回事？2．在冬天晚上就寝时，如果先关灯，后脱毛线衣，你就会看到一些闪闪发光的火花，犹如满天繁星，熠熠生辉，为什么会有这种现象？3．小明在加油站看见一条广告标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。他不知道这是什么原因，你能帮他解释吗？从熟悉的生活中发现物理问题观察总结共同特点发现：摩擦后的物体能吸引1、摩擦过的梳子吸引小纸片2、摩擦过的塑料棒吸引细水流探究电荷相互作用规律设计实验1、两个用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近2、两个用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近3、丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近得出结论轻小物体，就是电用一带电体分别靠近带正电和负电的物体，如果与一吸引与另一排斥得结论；如果都吸引得结论。分析没有都排斥的可能观察现象观察现象观察现象丝绸摩擦过的玻璃棒带的电规定为正电荷。毛皮摩擦过的橡胶棒带的电为负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
