《蜜蜂引路》作业设计杨林林课堂作业1、给本课要求写的字组一个词语并写下来
________________________________________________________________________________________________________________________________________2、形近字组词
引（）莫（）斯（）张（）摸（）期（）养（）谈（）导（）美（）淡（）异（）3、填合适的词，先口头填空，再写下来
一只（）一所（）一位（）一座（）一个（）一扇（）4、选一选
往常常常（1）放学后，陈刚（）到操场打球
（2）我们的校车()都是由男司机开的，最近换了一位女司机
果然居然（3）天气预报说今天有雨，傍晚（）下起雨来
（4）他没想到自己（）能通过考试
5、把两句合成一句
（1）蜜蜂采了蜜
蜜蜂飞进了蜂窝
（2）阳阳走出教室
阳阳来到琴房
6、与同学合作或独立画出列宁找养蜂人的路线图
、、7、写话作业
学完了《蜜蜂引路》，请把列宁和养蜂人的对话进行想象说话，要求列宁要在对话中交代清楚自己是怎么来的
同学们，赶紧把你们的话写出来吧
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