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碎片内容
《桃花心木》教学反思本单元要让学生体会表达感悟的不同方法，于是，我引导学生回归课题——桃花心木
以物命题，意图何在呢意在写桃花心木让人知道，人也要会在不确定中生活尤其重点体会课文以“桃花心木”为题，不是单纯地写树木，而是借树木的生长，来比喻人的成长，人在不确定中生活经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人
树似人，人如树，树与人的形象叠印在一起，以此体会到文章在表达上借物喻人的方法
然后再扩展，回顾以前学习的文章，说说文章是什么物喻人的
学生谈到了《白杨》谈到了《梅花魂》，并且能够说出文中喻人的道理
由此说明学生明白了借物喻人的真正含义
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