••对不良诱惑说不对不良诱惑说不————我能做到我能做到从前，有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着：“记住，无论何时，都不要打开这个盒子。否则，人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了正常：这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里面的坏东西跑出来了，那人赶紧关住盒子，结果把希望关在盒底。从此人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等灾难。原来这是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。这个故事说明了什么？传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。1、奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？2、这个故事又说明了什么？不良诱惑是能够战胜的——勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。1.1.期末快到了，同学期末快到了，同学们都在紧张地复习，们都在紧张地复习，这时有好的电视节目这时有好的电视节目播出，你（）播出，你（）A.A.对电视忍痛割对电视忍痛割爱爱B.B.看完电视再复看完电视再复习习C.C.放弃学习看电放弃学习看电视视2.在寒冷的冬天，你()A.每天都能按时起床B.偶尔睡一睡懒觉C.经常留恋温暖被窝3.自习课上，同学们都在谈天、看小说，你会（）A.一心学习B.边学习，边聊天C.随心所欲的玩4.正在做作业，同学请你去玩，你会()A.委婉的拒绝B.匆忙赶作业C.丢下作业飞奔而去5.晚上，你在做作业，有人打牌，你会（）A.专心致志学习B.心猿意马做作业C.丢下作业去玩6.老师上课时,有一本小说没看完,你会()A.聚精会神听课B.边听边看小说C.聚精会神看小说7.上课时，同桌热情与你聊天，你会（）A.不理他（她）B.漫不经心应付C.和他（她）聊天我能抵制不良诱惑吗？我能抵制不良诱惑吗？计分方法：选计分方法：选AA计计55分，选分，选BB计计33分，选分，选CC计计00分。分。测试结果：35-30分为能力很强30-20分为能力较强19-10分为能力一般9-5分为能力较差5分以下能力很差我最难拒绝的诱惑是什么？我最难拒绝的诱惑是什么？它给我带来了什么危害？方法一：方法一：联想后果法联想后果法方法二：方法二：避开诱因法避开诱因法方法三：主动请人帮助法方法四：方法四：婉言拒绝法婉言拒绝法勇敢地、大声地说：勇敢地、大声地说：“不”！“不”！小测试：小测试：11）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友说：“老师还没来快抄吧。说：“老师还没来快抄吧。””22）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子游戏吧，我请客！”游戏吧，我请客！”33）不少同学经常到小商店偷偷买烟抽，这天，）不少同学经常到小商店偷偷买烟抽，这天，好友塞给我一支烟说：“不抽烟算什么男子好友塞给我一支烟说：“不抽烟算什么男子汉！”店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”汉！”店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”教你一招：教你一招：““三步法”拒绝朋友的不良诱惑三步法”拒绝朋友的不良诱惑建议：建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。拒绝：拒绝：“对不起，我不能这样做！”“对不起，我不能这样做！”忠告：忠告：“我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要“我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我要告强迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师诉老师（家长）了。（家长）了。方法五：方法五：专时专用法专时专用法友情提醒：友情提醒：制定严格科学的作息时间表，制定严格科学的作息时间表，严格分配时间，是什么时间做严格分配时间，是什么时间做什么事，改掉因迷恋某一事物什么事，改掉因迷恋某一事物而误时的坏习惯。而误时的坏习惯。方法方法六六::制定“抗拒诱惑计划”的成长...
