樊城区晨光小学四年级小学语文导学案班级：姓名：使用日期：主备人：年级组长：蹲点领导：课题：5、中彩那天课型：阅读课课时：2课时（具体课时任务：第1课时（导学、独学、对学、群学）；第2课时（预展、大展示、评学）学习目标：1、我能用自己的方式识记并正确书写文中的生字新词
2、我能有感情地朗读课文，理解故事内容懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际谈体会
3、我能体会作者叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文
重难点：体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵以及对“道德难题”的理解
激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗
我们可以从今天要学的课文中去寻找答案
走进文本理解内容体会情感内容：走进文本，理解内容，体会情感学法：1、初读课文，我能借助拼音读准字音，读通全文，正确写出生字的读音并提醒易错字：维持财富精湛器重属于百货清形道德号码橡皮拨电话闷闷不乐迷惑不解梦寐以求提醒易错字：2、再读课文，我能正确理解下列词语的含义，与大家分享自己理解词语的方法
方法：（）梦寐以求：
方法：（）精湛：
方法：（）3、三读课文，我知道课文是围绕这句话来写的
4、我能按事情的发生、经过、结果，给课文中叙述的故事列出提纲：5、思考：父亲中彩后，“我”的心情有哪些变化，为什么会有这样的变化
对学（检查落实独学任务）检测：1、互读：对子互读课文
2、互查：对子用红笔互批独学1、2、3题
3、暴露易错点
群学（突破重难点）合作研讨：1、“你父亲正面临着一个道德难题
”这个道德难题指的是什么
为什么说这是一个难题
2、父亲最后拨电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父
