课题4.1电路图课型新授课主备人审核人备课日期上课日期教学目标1、了解生产、日常生活中的简单电现象。2、知道电路的基本组成，理解电路元件的作用，知道用开关控制电路的方法。3、会画电路的元件符号，并画出简单的电路图。4、会分析串联和并联电路。重点难点分析重点：电路的基本组成及电路元件的作用，用电器元件符号会画简单的电路图，串联、并联电路的分析。难点：电路的画法和串联、并联电路的分析。教学过程设计教学过合作交流、探究新知一、电路：活动探究：将干电池、小灯泡、开关、导线连接，闭会开关，小灯泡就发光了。想一想你知道其中的电路元件及其它们的作用吗？1、开关：控制用电器工作的元件，闭合或打开能随时把用电器和电源接通或切断。2、电源：象电池一样能提供电能的装置。如发电厂里的发电机、干电池、蓄电池等。通常电源有正“+”、负“-”两个极。3、用电器：象电灯一样使用电的电器，家庭用的电器叫家用电器。4、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径叫电路。二、活动1、通路：当开关闭合时电路中会产生电流，用电器正常工作，这种电路叫通路，也叫闭合电路。2、开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中就不再有电流，这种电路叫开路，也叫断路。3、短路：电路中，不经过用电器直接把导线接在电源“+”“-”两极，这种电路叫短路，也叫电源短路。三、电路元件和符号：1、简单电路图：程设计课堂小结1、电路是由电源、用电器、开关、导线等电路元件组成的电流路径；电路元件由电路元件的符号来表示。2、用电路元件的符号表示的电路叫电路图。3、电路连接中常出现三种电路，即通路、短路和断路。4、电路有两种基本的连接方式；串联电路和并联电路。练习与作业作业：作业本B本P36-37板书设计一、电路四、课堂小结二、活动五、作业：作业本三、电路元件和符号教学后记第一次接触电路图，所以学生们都很新鲜，在画电路图中，很多方面不规范。
