山东省枣庄市薛城区周营镇中心中学八年级语文上册《猫的天堂》教案 北师大版VIP专享VIP免费

《猫的天堂》教案课前预习：识记阅读课文时遇到的生字词（注音和词意）相关课程标准：“正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，扩大视野，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。”“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。教学目标：知识与能力：①积累词语，并学会运用。②朗读文章，感知内容。③能复述故事。2.过程与方法：①学习本文说明性文字与叙述描写文字各占一半，文风清晰生动的特点。②品味科学小品的特点。③体会两只猫的形象意义，把握文章主题。情感、态度与价值观：①理解课文运用夸张描写的笔调体现生命的顽强。②理解文章在人生哲理方面、立世人格方面的重大思考：害怕艰辛，贪图安逸，乞讨施舍，必丧失自由、尊严和人格，这样的人生是可悲的。重点难点：朗读课文，感知内容。评价任务：1、朗读时，读出对蜘蛛的情感，对猫的态度。2、理解文章在人生哲理方面，立世人格方面的重大思考：害怕艰辛，贪图安逸，求施舍，必丧失尊严与自由。这样的人是可悲的。教学过程：第一课时导入新课。用作者介绍导入新课哥尔斯密(1730—1774)，又译哥尔德斯密斯，英国诗人、剧作家、小说家、散文家曾就学于都柏林大学和爱丁堡大学。1759年给一家小刊物《蜜蜂》撰稿时，才作为文学批评家和散文家初露锋芒。哥尔斯密的主要作品包括小说《威克菲尔德的牧师》、诗歌《荒村》和喜剧《委曲求全》。作为英国优秀的散文家哥尔斯密写了大量散文小品。如《世界公民》有意识地模仿法国启蒙作家孟德斯鸠的《波斯人信札》，假托一个旅居英国的中国人的通信，讽刺英国社会的虚伪和矫揉造作。它的文体接近口语，流畅自然，充满了幽默和智慧，是英国散文的杰作之一。左拉(1840～1902)，法国作家。生于工程师家庭，7岁丧父，生活困顿。1857年和母亲随外祖父迁居巴黎，读完中学便当码头工人。这期间发表中短篇小说集《给妮侬的故事》(1864)和长篇小说《克洛德的忏悔》(1865)、《马赛的秘密》(1867)。60年代，左拉提出自然主义文学理论，从而成为“人和人的情欲的审问官”。这期间左拉写了中篇小说《黛莱丝•拉甘》(1867)和《玛德莱纳•菲拉》(1868)，均受到社会的冷遇。1868年开始，他模仿巴尔扎克的《人间喜剧》，酝酿创作连续性大型作品《鲁贡——玛卡尔家族》的宏伟计划。经过25年勤奋写作，终于完成了这部包括20部长篇小说的巨著。作品在不同程度上受到自然主义理论的影响。左拉继而又写了长篇小说三部曲《三城市》，揭穿宗教的虚妄，阐发通过科学改良社会的思想。1898年，他投身为受冤屈的犹太血统军官德雷福斯伸张正义的斗争，招致反动当局的迫害。流亡美国时开始写作的《四福音书》只完成三部。左拉的小说创作和自然主义理论深深影响了19世纪后数十年的法国文学。二、检测生字词1.生字螫刺shì甲胄zhòu积蓄xù颟顸mānhān腻烦nì作呕ǒu2.词语。遭遇战：敌对双方在行进中相遇而发生的战斗。计穷智竭：计谋和智慧用完了，没有法子可想了。这里的穷和竭都是尽、完了的意思。精疲力竭：用尽了全部精力。死于非命：遇到意外的灾祸而死亡。逃遁：逃走。臃肿：这里指身体肥胖，行动不灵便。颟顸：糊涂而马虎。诅咒：原指迷信的人祈祷鬼神加害于所恨的人。现指咒骂。三、自主学习。阅读课文，思考下面问题。1、《蜘蛛》也是写小动物的，体裁上与前几篇有什么不同之处？谈谈你的看法。（本题意在让学生从形式上区分本文与前几篇课文的不同。）明确：前几篇是文学性的散文，而本文是科学小品。2、《蜘蛛》这篇文章交代了有关蜘蛛的哪些问题？与之前写动物有什么区别？（本题设计意图是区分几篇课文的表达方式与课文主要内容。）明确：文章的开头就不一样，不是抒情与描写，而是说明，写了蜘蛛的多个身体与生活特点。3、本文客观的写蜘蛛，不仅没有枯燥感，反而让人觉得很有趣，作者是怎么做到的？明确：作者用形象的说辞，吸引读者，行文思路清晰，内容引人入胜...