兰炼一小：戴秀萍教学目标1、让学生了解前滚翻的动作方法，基本掌握前滚翻动作要领。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的协调发展。3、培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质。教学重、难点重点：低头团身紧两手推垫后及时弯曲胳膊，两腿蹬地。难点：滚动圆滑，方向要正，动作干练。1、激发参与阶段课前让学生进行热身游戏“找朋友”,即能达到热身的目的又可以激发学生参与活动的兴趣。2、学习技巧阶段：A、情景导入小刺猬遇到困难时如何保护自己？（学生自主模仿练习）B、学生主动体验获得滚翻技能C、情景游戏巩固练习滚过草地—钻过山洞—跨过小河1、皮球与方砖对比2、前滚翻动作：两手撑垫低头抬臀用力蹬地团身滚翻屈膝抱腿快快起来33、保护与帮助、保护与帮助保护者跪立于练习者的前侧方，当练习者前滚时，一手托其颈部随着换托背部，另一手托大腿后部。3、放松身心、交流分享阶段伴随轻松的音乐，学生跟随教师放松身心，体会成功的乐趣，交流本节课的收获。课堂预设：预计练习密度为35%—45%平均心率为120—130次/分器材:体操垫28块录音机一台
