建湖县实验初中积的乘方知识回顾填空:1
am+am=_____,依据________________
a3·a5=____,依据_______________________
若am=8,an=30,则am+n=____
(a4)3=_____,依据___________________
(m4)2+m5·m3=____,(a3)5·(a2)2=____
2am合并同类项法则a8同底数幂乘法的运算性质240a12幂的乘方的运算性质2m8a19比一比比一比⑴(1×2)4=14×24=_____;⑵[3×(-2)]3=_____;33×(-2)3=_____
1616-216-216你发现了什么
填空:1(ab)n=_____
(n为正整数)猜想:你能说明理由吗
=(ab)·(ab)·…·(ab)n个ab=(a·a·…a)·(b·b·…b)n个an个b=anbn(ab)n幂的意义乘法的交换律、结合律乘方的意义(ab)n=_____
(n为正整数)anbn结论:结论:(ab)n=_____
(n为正整数)你能说明理由吗
=(ab)·(ab)·…·(ab)n个ab=(a·a·…a)·(b·b·…b)n个an个b=anbn(ab)n幂的意义乘法的交换律、结合律乘方的意义(ab)n=_____
(n为正整数)anbn积的乘方的运算性质:结论:(ab)n=_____
(n为正整数)(ab)n=_____
(n为正整数)anbn你能用文字语言叙述这个性质吗
积的乘方,把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘
积的乘方的运算性质:(ab)n=_____
(n为正整数)(ab)n=_____
(n为正整数)anbn积的乘方,把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘
例1计算:(1)(5m)3(2)(-xy2)3(3)(3×103)21
计算:(1)(-ab)5(2)(x2y