人教版一年级数学下册整十数加一位数及相应的减法一、复习旧知，引入新课一、复习旧知，引入新课1.4个十和2个一合起来是（）。2.3个十和6个一合起来是（）。3.50里面有（）个十。423654.80里面有（）个十。85.76是（）个十和（）个一组成的。6.68是（）个十和（）个一组成的。7668二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（一）情境引入，导入新课同学们，老师要给大家发写字本了，你都看到了什么？知道了那些信息?谁能提出一个数学问题？二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法30＋2＝323个十2个一3个十和2个一32老师一共买了多少本呢？30＋2等于多少呢？2＋30＝练一练：口算，并说出你是怎样算的。20+5=60+4=3+50=2+40=25645342二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法（二）组织交流，探究算法如果老师拿走2本，还剩几本？如果老师拿走3包，还剩几本？32－2＝303个十和2个一2个一3个十32－30＝23个十和2个一3个十2个一练一练：口算，并说出是怎样算的。25－5=64－60=89－9=78－70=208480三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习5065656506566501.摆一摆。先摆5捆，再摆6根，然后列出相应的算式。2.比比看，谁算得又快又准。509530727076609426880三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习三、应用实践，反馈练习3.数学游戏：烤玉米。四、、课堂小结作业：作业：教科书第49页练习十一第2题、第3题、。
