《中国结》教学反思今天我给学生上了一节“中国结”的综合实践后，对于综合实践，似乎有了新的认识。这节课的内容是认识我国特有的一种工艺品——中国结，千变万化的中国结，都是由一根红绳子手工编成的，令人惊叹我国人民的心灵手巧。学生学了后，我相信也会喜欢这种我国特有的工艺品。这一课，学生的兴趣总是特别的高涨，我觉得这不仅仅是因为它是中国传统艺术的其中一项，更因为中国结的制作犹如一项智力游戏，完成后可以赠送亲人、好友，表达自己的一份心意，每次上这节课时我总是特别的辛苦，因为学生学习能力的差异大，我总要向学生们反复强调它的做法，不过因为学生兴趣浓厚，辛苦也会觉得开心、有价值。学习的过程中，我发现，这类型的手工制作，并不像观念那样，女生并不一定就比男生心灵手巧，有个别男生制作的很突出，我只是把做法的图画出来。他们就能理解制作出来，这是我万万没想到的，因为以往的教学经验，这一课我必须要经过一定的练习才能大部分了解并制作好，奇葩呀，就是我自己也不一定光看图片就能理解，虽然男生中有这样好的表现我很高兴，但这也打击了部分女生的自信心，因为在传统的观念里，女生在手工方面是强项，不过现在是男女平等的时代，观念需要创新，没有什么是不可以的，前不久，我国不是出现了首次登上太空的女宇航员吗！像这样又认识传统又可实践的综合实践课，我认为才真正有意义。综合实践小学六年上《中国结》教学反思郎家小学金振国
