Module3一、学习目标：知识目标：能正确使用Module3中的单词和词组；能力目标：能够谈论自己喜欢的运动队或体育明星；情感目标：学习运动员不畏艰难、刻苦训练的精神。二、重点、难点：重点：1.应用本模块交际用语，如：Whatdoyoureckon?;Don’tletthemgettoyou!等；2.掌握表达观点的句式，如Iagree/Idon’tagreewith…/Ithinkyouareright/It’strue./SodoI.难点：1.辨析win和defeat,compare…with和compare…to的区别；2.一般过去时和一般将来时的被动语态。三、知能提升（一）重点单词［单词学习］1.allow【用法】v.允许allow(doing)sth.允许（做）某事allowsb.todosth.允许某人做某事beallowedtodosth.被允许做某事【例句】(1)Theydon’tallowsmoking.不许他们抽烟。(2)Myfatherwon’tallowmetodriveacar.爸爸不允许我开车。【考查点】allow后跟含不定式的复合宾语结构及其被动形式。【易错点】易混淆allowsb.todosth.与beallowedtodosth.的使用。2.against【用法】prep.与……相对，相反，反对，依靠beagainst反对，不同意playagainst与……对抗【例句】Nooneisagainsttheproposal.没人反对这项提议。Ourfootballteamwillplayagainsttheirsthisafternoon.今天下午我们的足球队将和他们的足球队进行比赛。【考查点】词义理解。【易错点】against的拼写及误将against作动词用。3.encourage【用法】v.鼓励；encouragesb.todosth.鼓励某人做某事；beencouragedtodosth.被鼓励做某事【例句】(1)Motheralwaysencouragesmetostudyhard.妈妈总是鼓励我要努力学习。(2)Iamencouragedtotryagainbytheteacher.老师鼓励我再试一次。【考查点】encourage后跟含不定式的复合宾语结构及其被动形式。【易错点】encouragesb.todosth.及beencouragedtodosth.在使用时易混淆。4.defeat【用法】v.打败，击败【考查点】defeat和win的辨析。defeat和win的区别：defeat：“打败，击败”，后面的宾语通常是人或队（team）,而且defeat一般用在被动句中。如：Histeamwasdefeatedagain.他的队伍又被打败了。win：“赢，获胜”，常接的宾语有game,match,race,prize等.如：Wewonthefootballmatchjustnow.我们刚才赢了足球比赛。【易错点】defeat和win的用法混淆。（二）重点短语［短语学习］1.standfor【用法】“代表，象征，意味着”【例句】TheletterPRCstandsforthePeople’sRepublicofChina.2.firstofall【用法】“首先，第一”【例句】Firstofall,Iwanttothankyouallforcoming.【考查点】firstofall与atfirst的辨析。firstofall与atfirst的区别：firstofall：用于说明事物排列顺序时的“首先，第一”，多用于开场白。如：Firstofall,Ihavegoodnewstotellyou.atfirst意思是“起初，最初”，没有排列顺序之分。如：AtfirstIthoughthewasagoodperson,butlaterIfoundouthewasajerk(混蛋).3.bemadwithsb.【用法】“对某人很生气”；bemadaboutsth.对某事很生气【例句】Heismadwithmeforbeinglate.Heismadaboutmybeinglate.4.becomparedwith【用法】被（拿来）与……相比较（是compare…with…的被动结构）【例句】Mywritingiscomparedwithhis我的作文被拿来和他的作比较。【考查点】compare…with…与compare…to…的辨析及其被动结构。compare…with…与compare…to…的区别：compare…with…：“把……和……作比较”，表示同类事物之间具体的比较或对照。Parentsoftencomparetheirchildrenwithothers’.父母常把自己的孩子同别人的作比较。compare…to…：“把……和……作比较”，可和compare…with…替换使用；“把……比作……”，表示一种比喻或相似，没有绝对的好坏之分。Peopleoftencompareateachertoacandle.人们常把老师比作蜡烛。（三）重点句型［句型学习］1.Whatdoyoureckon?【用法】这是非常口语化的说法，意为“你怎么认为？”，相当于Whatdoyouthink?【例句】Ithinkit’sagoodidea.Whatdoyoureckon,Tom?我认为这是个好主意。Tom,你怎么认为?2.Don’tletthemgettoyou!“不要让他们影响你!”。【用法】getto除了有“到达”的意思外，还有“感到烦恼，困扰”等意思，本句中的gettosb.意为“影...
