中班描述性观察记录观察教师：徐婷观察班级：中（2）班观察对象：郭静蕾观察地点：幼儿园操场观察实录：晨间活动，我带小朋友到操场上玩平衡步道，因为这是新的器械，幼儿的兴趣很高。突然间，我发现蕾蕾小朋友没玩过就排到队伍后面了，我走过去问她：“你没玩过，怎么就排队了？”她对我笑笑，不说话。我又问：“是哪里不舒服吗？”她摇摇头。“到底怎么了？和老师说说，我会帮助你的。”“老师，我害怕，不想玩。”我鼓励她：“每个小朋友都要学会勇敢，我们一起去玩吧，我来帮你。”她点点头，显得有些兴奋。我指导她用手扶住扶手，先把身体的力量放在手臂上，脚轻轻地踩平衡木板，。她照我的意思做了，小心翼翼地迈出了第一步，身体有些摇晃。“老师，我怕，我不敢玩。”她喊起来。我就用我的手抱住她的身体，鼓励她说：“我们再试试？”在我的帮助下，她一步一步走过了平衡步道，走得比前面稳当，也不那么害怕了。我很高兴帮助了一位幼儿，使他摆脱的胆小不敢走的心理。在今后的活动中，应该多进行一些体能游戏，让每个幼儿都变得更勇敢些。
